得益於在主神空間裡開辟的腦域，得益於曾經開啟過第五階精力鎖的經曆，易揚的思惟彷彿非常活潑，影象力更是達到了非人的水準，瞭解才氣更是和之前不成同日而語。

“嘿，易揚，早晨接著去開戰。”當教員宣佈晚自習下課時，張迅腦袋一扭就再次約起易揚來。

一天時候，他翻得每一本書裡的內容都像被印在腦仁上了，還是用的鋼印。跟著每一頁冊頁翻過，他靈魂中曾經忘記的影象一一出現，彷彿再也忘不了，並且還不是那種死記硬背的影象，是那種融會貫穿的影象。

“不去，我要回家歇息，明天還要夙起。”易揚疏忽了他的激將法，搖點頭，淡定的把書籍清算好。

作為理科班門生，易揚的語文、英語和文綜成績實在一向是出類拔萃的。當年他一向以為高考如果不考數學，以本身的成績，清華、北大的確能夠隨便挑隨便選。可惜如果就是如果，不成能成為實際。易揚高三上半學年每次月考數學成績出來前，總分一向都是年級第一，那分數能嚇壞一幫尖子生，但數學成績一出來，那不幸的二三非常加上去，排名立馬就變成八九十名了，讓統統人大鬆口氣。如是幾次，整年級都曉得這麼個“函盲”的存在了。

張迅猜疑的望了脾氣大變的易揚一眼，但也冇再多問，扭轉頭持續背本身的英語單詞。

當然，他也明白老肖是真正為本身好。當年的高考，也印證老肖說得對。

以是現在老肖開口，易揚再次聽到這聲勸說時，內心裡是非常感激老肖的良苦用心的。

“還是前次我跟你說的那樣，如果接下來兩個月你好好努把力，一個二本的黌舍還是冇題目的。但是你如果回家自覺標複習，能夠連三本都傷害。聽教員的吧，安放心心在黌舍複習，教員總不會害你吧！”老肖再度開口。

“你有信心了？”易揚抬開端反問道。

“哼，我才懶得管你，隻是見不得你自甘出錯還去害彆人！”黃欣翻了個白眼，冷冷的拋出一句話扭頭就走。

“冇啥，肖教員就是讓我最後兩個月不要放棄。”易揚淡淡的回道。

弟子這個突如其來的鞠躬，反倒是搞得老肖冇故意機籌辦，表情龐大很多。

“好！你能這麼想就對了！”老肖非常高興，然後躊躇半晌，決定把有件事情明白奉告易揚，“易揚，我已經跟鄒教員談過了，這最後兩個月你放棄數學，在其他科目上好好補把火，以你在其他科目上的根柢，高考隻要闡揚普通，即便是不要數學成績也能輕鬆拿個五百多分，你好好想想吧！”