他們暗裡裡也不是冇有嘗試過，但是……事理我都懂，但是為甚麼一樣的一個招式，大師做起來就是那麼的怪模怪樣，彆扭的很，他做起來就是那麼天然那麼有力？

但是這類纖細的竄改某些故意人卻一定曉得，先入為主的，他們在之前偷偷察看過幾次今後，就對顧凜深他們的行動形式構成了既定印象，覺得他們一向是一起行動的了。

——管你是甚麼身份，這個時候竟然敢停滯他們歇息，這就是不成寬恕的仇敵，分分鐘讓你跪下重新做人。

幾個恰好被門生瞥見了本身最囧模樣的教官，都感受臉上都有些過不去，就算是性子最慎重最繃得住的祁魯常也一時之間不曉得該開口說些甚麼好，為了粉飾難堪隻好持續清咳了兩聲。

這段時候以來，固然說是他們一向在極力教誨這五個少年，但實在無形當中，他們也從這五個孩子的身上學到了很多東西——比如說烏瑟家多年摸索下來，所積累的對於機甲把持上的小訣竅小技能、景家對於晉升機甲機能方麵的豐富學問等等……當然，也絕對少不了顧凜深那些個能力奇大，讓人實在是忽視不了的古怪招式。

——若非特彆環境的話，軍＝＝中是不收未成年人的，更彆說是他們這類位居火線的處所，顧凜深他們明顯是個例外。

是的，如果此事真的成了，顧凜深並不籌辦限定這簡化變異版古武的傳播範圍，教官們完整能夠再教給其彆人……隻如果在軍＝＝中，不管是誰，多數能夠學上一點，隻看最後天稟的凹凸到底能夠走到哪一步罷了。

……

“這還是我第一次正兒八經的給彆人做教官。一開端我還挺不歡暢，感覺被分派了這個任務，這段時候都不能出戰了實在有些憋屈。不過，現在我感覺這個任務倒也不錯，想想今後，說不定就有個名揚全聯邦的後起之秀提及當年他的教官是我……”五位教官中春秋稍小一些，性子還帶點青年人的活潑的那一名不由略帶笑意地出聲感慨道——當然，在顧凜深他們麵前，他們是絕對不會透暴露這個態度來的。

——畢竟這個時候，通過之前先行者的各種慘痛經曆，某些對於顧凜深“不懷美意”的人也都曉得了，想要通過戰戰戰的體例篡奪到向顧凜深光亮正大的告白的機遇，這是絕對不成能的事情，不機靈的竄改方向的話，那就等著儘力到下輩子去吧，這輩子都絕對打不過的。以是，這個時候就不免有人想要另辟門路，繞過令人無可何如的應戰這一項，籌辦直接粉碎法則，厚著臉皮向顧凜深劈麵密意告白了，一次不可另有兩次，兩次不可另有三次，契而不捨百折不撓之下，說不定就打動了對方呢。