數學課，大師，包含傲嬌的黃泰京小朋友都在當真聽著教員用假定法講雞兔同籠的時候，韓多妍小朋友不曉得低著頭在看甚麼，數學教員是個呆板的老頭，那裡容得韓多妍這麼疏忽他，因而：“韓多妍同窗，你上來解一下這個題吧……”他滿心的覺得韓多妍該卡殼了，不幸兮兮的告饒，那裡曉得，韓多妍就這麼老神在在的走上去，也不消甚麼老練的假定法，蕭灑的寫下“解：設有兔x隻，雞y隻，由題可得……”一道題，筆跡工緻，思路清楚，解得要多標準有多標準，噎得數學教員直想翻白眼，但還是說道：“看來這個韓多妍同窗已經學過了，不過，上數學課，韓多妍同窗在看甚麼？”說著一把拿起放在小學數學講義上麵的一本厚厚的，有些泛黃的殼，隻見上麵寫著兩個巨大的單詞“higher mathematics”，在看韓多妍翻著的處所，“order stant coeffit non-homoear differential equations（二階常係數非齊次線性微分方程）”看得他嘴角直抽抽，粉飾性的咳了兩聲，放下書，“韓多妍同窗下課到辦公室來……”

“嗯，簽了。”

這個時候韓多妍誠懇了，畢竟她班主任也在這個辦公室呢，小小聲的說道：“大抵吧，百分之8、九十？”數學老頭看她這麼當真的答覆這個題目，不由得鬱卒，真是個小孩子啊。到要上課的時候了，他下節還要去二班上課呢，因而隻能草草結束。

倒是上國語課，韓多妍當真了，當真的看韓語詞典，畢竟她還認不全這些字呢，口胡！

這些書，都是韓多妍在美國的時候買的，實在她一向有種不平安感，恐怕這些年的餬口像個夢，萬一哪天回到“實際餬口”卻把這些專業課知識忘光了，她怕她會想去shi一shi的，看英文版，也有個好處，那就是能夠順帶複習一下英語，畢竟阿誰天下裡，人家但是個要考研的人呢！

黃泰京也一改昔日傲嬌樣，“熱忱”的迴應道：“呀西，誌龍你終究捨得來上學啦！如何樣，簽約了？”

至於音樂課，美術課之類的，那就直接成了韓多妍完成蘭迪功課以及賺外快的時候了，不到一週，她的統統任課教員對她的評價都分歧的變成了：韓多妍同窗年紀小，但很聰明，學得很多，平時也安溫馨靜的，和同窗們也能夠好好相處，但是……絕對是個偽.乖乖牌！