我看向神明大人，發明他正在和前桌的女孩解釋著甚麼，女孩一臉不屑地站起來，籌辦闊彆他。

“如何證明你說的都是真的？也有半真半假的能夠性吧！”虛子固然仍然惶恐失措，但是有了一天的緩衝，整小我卻也能夠普通思慮了。

我還是更喜好現在的神明大人呢！有情感，有歡笑，以及…………有慾望~!

“不曉得多少號？”汗。

聽著無聊的課程，我再次無聊地翻開了本身的小本本，隻見上麵記取三行小字：

隻見躺在地上的神明大人一臉不知所措的看動手裡的**，下認識地昂首看向上方。

彆問我為甚麼來自將來卻不曉得正宮是誰？在產生了那件事情以後，神明大人除了禁止哀痛以外，就再也冇有和哪個女孩表示密切，對於我們，他一視同仁，既不密切也不冷淡，完整就不像人了呢？

才氣2：他（她，它）――――本身具有近似多重品德的狀況，但每一小我格都具有疏忽天下法例的才氣。

這是將本相奉告虛子以後的第二天，固然之前對其彆人冇有表示出來，但是這一天裡她整小我都處於崩潰狀況。

――――――――――我是絕對咩有下空的豆割線娘――――――――――――――――――――――

“彌撒，代號神明。

“那神明大人不是很不幸嗎？”我哽嚥著，感受心臟被人緊緊地握著。

很有我的辦事氣勢，不是嗎？

比起今後的他，我還是更喜好現在的神明大人呢！有情感，有歡笑，以及…………

但是，現在還不是和神明大人打仗的時候，我要忍耐！

喲，還真是看不出來嘛，阿誰叫做虛子的前輩另有在學園內裡真空上陣的經曆！這是黑汗青，需求頓時記下來！我腹黑地想。

當然，驅逐他臉部的是虛子的活動鞋。

“額，總結來講，就是我能夠通過這個機器回到十年前的疇昔是嗎？姐姐大人！”

………………

才氣1：神明的條記本――――手裡的玄色條記本具有竄改時空的才氣。

傍晚，中間廣場，落日染紅了麵前的統統風景，包含敬愛的女孩們。

呈現了，神明大人zero的秘技：神之假摔！

春秋：目前為16歲（實際春秋未知）

哦，對了，我要彌補之前的說話：

………………

“呐，夢夢，想要竄改疇昔嗎？”粉色長髮的女孩一臉鎮靜地拿出了一個近似於維生艙的裝配。

性彆：目前為男（實際性彆未知）