可若因為這崢嶸便害怕，倒也是好笑的很。

他的潛認識裡，不想讓顧漫看他寫的東西。

黌舍所能賜與門生們的，或許也就是如許了吧。

陳鋒提筆，腦海裡回想起的倒是本身的高中三年，他如同一顆流星，劃在那所高中的上空，冷傲了太多的人。

他們歡笑，為了小小的勝利；他們抽泣，躲在寂靜的角落裡；他們在顛仆與爬起時學會長大，他們在背叛和飛揚走中向成熟。

信封上鏤刻著暗金色的斑紋，亮紅色的火漆已經拆開，從內裡披收回淡淡的薔薇香氣。

該如何辦？

手中那隻掉色的中性筆彷彿變成了一支粗羊毫，他輕揮大手，灑下滴滴筆墨。

他們夙起讀書，頂著陽光或雨露，誦四書五經；他們挑燈夜讀，承著酷寒和饑餓，寫百家之言。

不管如何說，秉著字如其人的原則，他不由對那執筆的人產生了獵奇和遐想。

他驚駭被身邊的人否定，更驚駭被本身否定……他的固執包裹著脆弱的自傲，稍有不慎，就會碎裂一地。

這是功德，可哀傷老是無可製止的這一種情感。

“攜來百侶曾遊，憶往昔崢嶸光陰稠。

高考以後，不管成績是好是壞，拜彆老是無可製止的，那些活力興旺的高三門生們將要分開舒茶高中，走向人生的下一個階段。

跟著時候流逝，他漸漸長大，少年心機大多散落於餬口瑣事裡，可這一世，正值芳華幼年的他卻被勾動起了那些往昔。

一首詩麼？

當整件事被他抽絲剝繭後，本相顯得那麼殘暴，重活一世後，陳鋒還是擺脫不了宿世所束縛著他的桎梏。

字小，佈局麋集，卻間距有序不失大氣，越看，便越能體味到這此中的層次。

但他也是人，是人就會有缺點。

稿子被回絕，新書成績差，創作無動力……這些波折從未讓他動容。

同窗們高呼他的名字為他喝采，教員們也抿著嘴對他淺笑。

心惶惑，意微亂。

因為那所能賜與的，已經在這三年裡傾囊相授，剩下了，也唯有一句祝賀了

諸般神思織蠶繭，千絲萬縷纏心口。

可若真論及神韻，哪怕是在他阿誰期間，也冇有幾人能做到，陳鋒也隻是在某些收藏古帖裡得窺一二。

“恰同窗少年，風華正茂。”說的可不恰是他們這些活力興旺的莘莘學子們？

曾記否，到中流擊水，浪遏飛舟？”

陳鋒穿超出來的時候是蒲月初，現在，已經是將近六月了，遵循這個天下來算，再過半個月的時候，便是高考。