這是，抽泣的圓明園。

但是就在這沉悶之間，餘痛未消之際，一種說不清道不明的東西在他的腦海中一閃而過，讓人幾欲發覺不到。

他的思惟在和那一頃刻的靈感做競走，做鬥爭，做捉迷藏……他贏了！

那一絲絲靈感在他的腦海中被無窮放大，與他明天在圓明園裡的所見所聞融會在一起，這是個冗長的過程，乃至是讓他呈現了幻覺，耳邊，傳來了低聲的抽泣聲。

如許的行動很能激起他的靈感，不過大抵是過分用力的原因，一小撮毛髮都被拽了下來。

潘越紅著眼睛，寫下了文章的名字。

PS：抽泣的圓明園是語文講義上的一篇很好的文章，有興趣的能夠自行百度，小我感受很合適放在如許的一個景象了，以是就不要在乎違和感甚麼的了。

身為參賽者，在本就未幾的時候裡，賜與他越大的創作自在，也就意味著他需求考慮的東西越多，落筆前便會躊躇，遊移，如許一來，創作的時候便會更加緊急。

“不，”許言搖了點頭，暴露個苦笑，道：“你不懂，我有我的高傲，更何況，此次的比賽對我來講很首要。”

這一句是高橋的原話，意義是說這一次的命題作文，除了主題以外，冇有體裁，字數，範例等方麵的限定，看起來彷彿是顯得很大氣，實在是在無形的增加難度。

“極限”，這是一個很恍惚的觀點，陳鋒也不曉得本身的“極限”到底在那裡；他隻能儘力的看望著那種感受，在腦海裡回想著關於圓明園的一些事物，祈求著靈感的來臨。

他們二人。

……

這像是一個死循環，監禁著參賽者的思惟。

為此，哪怕是揹負罵名，遭到組委會的處罰又算的了甚麼呢？

統統都是灰紅色的，是隨地可見的石塊和斷裂的大理石柱。

圓明園，曾經的它宏偉瑰麗，乃至於廢墟都讓人震驚，可那都是不成複製的疇昔。

“一向覺得，圓明園是抽泣的，英法聯軍踐踏著她的肌體，摧毀著她的骨骼，沖天大火燃燒的是一個民族的自負。百多年的疼痛如那西洋樓的殘垣斷壁，穿越百年的風雨永久存在－－鵠立在那西洋樓大水法的遺址前，我冇法不感受圓明園的疼痛，感受一個民族的屈辱和疼痛，是那種切膚的痛。”

在高橋說完題目後，這三位教員就“毀滅與重修”這個話題聊了好久。

分歧於“我為歌狂”那種網文，作為青少年文學大賽的參賽作品，陳鋒必須精益求精，以求在立意，內容，文采等方麵，都達到本身所能做到的極限。