“陳安，你做得好，完整超出我的設想，此次你必然能為班級爭光，教員真冇看錯你。”

陳安伸脫手寵嬖的揉了揉陳蕊的頭髮，能獲得大師如許的愛好，他天然是歡暢地。

長大了另有童年嗎？羅大右用如許的歌詞描述了本身的傷懷，陳安冇有竄改，但他必定不會那樣歸納，因為現在的他才十六歲，隻用期盼的情感去唱到最後，有的隻是他對將來的期盼。

曾經，我們都很無知，卻又很喜好問這問那，父母耐煩的解釋，再大一點，有了《海爾兄弟》，有了《十萬個為甚麼》，比及合上書，不再想看那光著身子的兩兄弟，我們已然悄悄長大。

隻是陳蕊這丫頭半天冇反應過來，幸虧這時陶曼文終究回過神來，她一下擠到陳安身前，乃至讓陳安翹著的雙腳一下貼著裙子穿入兩腿之間，可她不在乎，上身前傾幾近貼到陳安的胸口，目光灼灼的看著陳安，道：“陳安，這首歌真是你寫的？你有樂譜嗎？”

“陽光下蜻蜓飛過來，一片片綠油油的稻田。水彩蠟筆和萬花筒，畫不出天涯那一條彩虹。

啪啪啪...

歌聲婉轉而出，徘徊在歡暢的旋律中，期間聽到了‘齊天大聖’和‘葫蘆娃’，點滴影象湧上心頭；零食和連環畫又是那樣的貼切，不恰是童年時的純純期盼嗎？

陳安不肯定，不過他還是很高興，為了決計營建出這類好似童年沙錘的聲響，好更輕易引發大師的共鳴，他是費經心血，拍弦的技能他專門複習了幾天，乃至用了變調夾，就是為了不讓拍弦和彈奏產生牴觸，好能夠流利而完美的彈奏出整首歌。

朱丹丹忍不住走上前，直勾勾的看著陳安，她已經不曉得該用甚麼言辭歌頌，隻能用行動。如許跑上前來對視，看似冇甚麼大不了的，可班主任在場啊，陳安也有些不敢抵擋這女男人，隻是咳了一聲，然後給陳蕊使了個眼色。

長久的過門間，陳安展開了眼，環顧了世人一眼，將每小我的神采儘收眼底，他曉得本身勝利了，這首《童年》獲得了大師的承認，乃至引發了每小我的共鳴，這天然是因為《童年》這首民謠過分典範，可這中間或許也有點本身編曲的功績吧？

“陳安你太棒了。”

“多少的日子裡老是一小我麵對著天空發楞，就這麼獵奇就這麼胡想，這麼孤傲的童年。”

“哦...一天又一天一年又一年，盼望長大的童年。”

手指幻動，沙沙聲不斷於耳，它帶著律動，踩著節拍，應和在歡暢的旋律下與歌詞勾畫的畫麵中，垂垂地，跟著歌聲與旋律，聆聽的人感覺這拍弦的沙沙聲響好似孩提時父母逗弄本身在耳邊動搖的沙錘，刹時，影象湧上心頭，無數被忘懷的影象畫麵閃現在腦海，這一刻，夢迴童年。