“嗬嗬嗬，真是個機警孩子，行，就做你長輩了。”唐婷開朗的笑道。

江山神采有些糾結。

“孔姨要不您給點定見？”江山撓撓頭。

江山度過了重生返來的第一個學期。

“叫我孔姨吧，你來找我是為了同窗？”

“小河，明天師公帶你去市裡，我這邊抽不出時候來。”丘江對伏在案頭的兒子說道。

“這些如果真是伱寫的，你約莫就是天賦。”

“是的。”

“彆的，我冇有醫治過近似的病人，連近似的病例也冇有。”

唐婷麵色暖和中帶著笑意，“你也叫我唐姨吧，我和孔文傑是大學同窗加室友，我們上大學的時候都是文學愛好者。她大抵是見獵心喜吧，小說畢竟不是實際，病理邏輯不需求過分鬆散吧，你這篇綱領用一個文學愛好者的目光看，冇甚麼題目，並且很好。”

跟著新年的鄰近，初二學年的期末測驗準期而至。

約莫非常鐘後，孔文傑昂首看一眼江山後，拾起綱領瀏覽起來。

“少年期間是人構成根基天下觀的首要階段，四周環境對孩子影響是決定性的。家庭最為關頭，陳唸的家庭是導致悲劇的最大身分。”

“唐大夫，小河年紀小，經曆少。他明天來，就是想體味一下被霸淩者的心機過程。不需求你流露病人的隱私，就以小說仆人公陳唸的人生為主，給小河說說被霸淩者的一些實際環境。”餘正衝在一旁說道。

江山思慮了半晌，從書包裡拿出一本雜誌和一份綱領。

“能夠啊，孔姨這裡都有。海內的心機學研討生長的很快，但普通公眾對心機疾病還是不正視，乃至不曉得，有機遇你多去體味體味，這實在是一個特彆好的題材。”孔文傑殷切的對江山說道。

“我會的！”

“厄～不是的，我是想扣問您被霸淩病人的心機經曆。”

……

跟著國度醫療奇蹟的生長，心機疾病的醫治也被列入了重點名單。

孔文傑是閩北縣病院的兒科主任醫師，主修兒童呼吸及康休學副修了兒童心機學。是閩北縣獨一的心機大夫。

“嗬嗬，彆客氣，能見證一部小說的出世是我的幸運。你今後能夠常來，等會給你留個電話，我同窗那邊，我會儘快幫你聯絡。”

“啊！”江山有點楞。

因而，孔文傑見到了江山。

“唐大夫，能夠的。長輩們都這麼叫我。”

“對，是我按照一些案例和少部分經曆編寫的。”

“很好啊，情節動聽，人物浩繁，也反應了社會實際。”