I＇mwiththeskaterboy.（我與滑板少年在一起）

“大師說，寧歌頌的好不好？”

“寧歌，這真的是你寫的麽？”

“你很臭屁耶，但是或許你能夠去追她，想起來必然很風趣。”

這首歌描述的是滑板男孩和斑斕女孩的故事。故事中的男孩喜好女孩，但是這個女孩卻因為她和她的朋友的乾係，都感覺對方配不上本身，因而就冇有挑選跟他在一起。五年疇昔了，已為人母的女孩在電視上看到了男孩，阿誰男孩已成為一個明星，而她卻孤獨一人。

寧歌是個不按常理出牌的人，剛纔的這一段話說出來，就突破課堂的安好，讓同窗們從歌曲的意境中回過神來，讓煽情的氛圍一掃而空。

“喂？萱萱你明天是回絕我了麽？”

說完寧歌才退下去。

統統人都扭頭看著李子萱，看她如何應對，但是李子萱翻了個白眼，隨即起家上前籌辦演唱。

“好！”

另有一小我也很超卓，那就是才女周大班長了。

嚴格的來講，《白樺林》不是校園民謠，但從門生會唱的程度來看，說其為校園民謠並不為過。寧歌本來選的是風行歌曲，不過因為有更好的設法，以是就臨時換了曲子。

“對不起，我有喜好的人了，她是誰你曉得的。”

一曲結束，統統人都沉浸在《白樺林》意境當中，門外有人在偷聽也冇有發明。

冇有一小我是簡樸地，而寧歌隻是占有原創的上風罷了，一首耳熟能詳的校園民謠，很輕易引發門生共鳴。

這首歌曲調和歌詞也非常不錯，有濃烈的愛情氣味，卻讓我們並不感覺很俗氣。聽歌時會想到在白雪皚皚的白樺林中，一對愛人。

“嗬嗬，如何能夠。我對你但是一心一意，繁華不能淫威武不能屈。”

“這就是我演唱的歌曲――《白樺林》”

如果平常寧歌就要拆台了，但是此次冇有，寧歌聽著歌詞，看著台上專注當真的李子萱，莫名想到了輕舞飛揚。

一樣的，這內裡也是一個愛情故事，哀痛的愛情故事。若不是寧歌偶爾聽過這首歌，就會像其他同窗一樣，兩眼一爭光乃至是懵逼的。

李子萱站在前麵，她的神情非常專注，她演唱的很投入，寧歌能夠感遭到她用心在歌頌。

“當然啦！”

而李子萱隨即也臨時改換歌曲，這一點寧歌並不曉得。

寧歌挑選的這首歌並不是一首傳唱度很高的歌，節拍不快聲線也不明朗，冇有激烈地發作，有的隻是舒緩的抒懷。