在全部市內裡，華南初中的名頭的確不如何清脆。乃至於監考教員對這個黌舍冇甚麼熟諳，正因為陌生，以是這一中的監考教員就盯上了他。

洛川第十三初級中學，這是夏海市最馳名的重點高中，園地大，設備好，大片疏密有致的樹木環繞著講授樓而立，綠意蔥濃，一向衍生到廣場和操場上，環境清幽，是無數門生夢寐以求的黌舍。

因為他的目光已經超出了中考，超出了高中，超出了那千軍萬馬過獨木橋的高考，落在了最為刺眼的胡想上，併爲之而鬥爭。

越是重視，就越是驚奇，計算題，圖形打算，利用解答，一向到最後，這名門生的速率涓滴不減，手中的筆鋒飛流直下，揮出數字構成的瀑布，將整張試卷填滿。

懷著如許的設法，她悄悄走到那門生的身後，悄悄記著前麵幾道題目標答案，再和其彆人的試卷一對，這類設法刹時幻滅。

竟然全數一樣！

華南初中在市內裡名聲不顯，並冇有太多的好門生，全數加起來也不過有限的幾十個名字，而在這個課堂裡，大多是成績優良的第十三初中門生，論起質量來更是遠超華南，如何會趕不上一名名不見經傳的門生？

過了兩分鐘，像是彌勒佛的教員嘴巴無聲的伸開，像是被驚嚇到了，在一張空缺紙上寫下幾個字，遞給林藝華看。

並且據她所知，這一次的數學試卷還是很有幾分難度的，是市內裡較為馳名的幾個特級教員出的，根本題和中檔題全數答對，也隻能包管一百一二非常，剩下的分數，全數都是高難度的題目，就算是尖子生，也不成能做的如此之快，它所設立的目標就是，讓門生在測驗時候裡絕對冇不足暇的時候。

她感覺顧陽能夠是放棄了，以是這才交卷拜彆，不由搖點頭。清算一番心機，持續聚神麵對一道困擾了好久的數學題。