所謂的不能用，就是指的這個《地理圖》，世事竄改，阿誰位麵地理圖裡的地名大部分都不一樣了，有的國度不存在了，或者換了彆的馬甲，韻腳都押不上了，最首要的是，一些海本地名限於政策，一旦念出來，就會變成*****。

“啊~！”對方嚇了一跳，踉踉蹌蹌後退幾步，“彆打我！”

“算了，冇事了，你早點歇息吧！”封寒有些氣惱地掛了電話，感受身為一個高二門生，實在蛋疼的能夠，冇法和女友密切打仗不說，也冇法庇護姐姐不受那些狂蜂浪蝶的騷擾！

到了黌舍，封寒起首去了一趟語文組辦公室，他曉得李妍教員在蹲守本身，與其讓她堵，還不如本身奉上門，爭奪一個廣大措置，祖教員現在不也活的好好的嗎。

“好吧，不肯意說實話教員也不逼你，你歸去上課吧。”李妍揮揮手。

有倒是有，不過在這裡用不上，貫口分大貫兒和小貫兒，大貫兒普通上百句，最典範的有兩大貫，一個天然就是《報菜名》，能和它媲美的隻要《地理圖》。

對方先開口，“你就是高二4班的封寒吧。”

“真的，如何了？”封寒活動了一下有些累的頸椎，隻聽劈裡啪啦一陣響。

……

韓舞受不了了，“你的題目有點多，我挑選不答覆，另有彆的有營養的題目嗎？”

出門的時候恰好碰上郭教員。

“真的是親戚嗎？叫甚麼？是甚麼親戚？有親戚證嗎？”封寒四連問。

“郭教員，找我乾啥？”

施雅頌的對話戛但是止，應當是韓舞搶回了手機。

“我~”封寒頹了，她在都城，就算她內心有鬼，本身也實在鞭長莫及啊！

實在這麼多天疇昔了，李教員的氣早消得差未幾了，她一恨老公挖牆腳，二恨天賦門生不肯意跟著本身，僅此罷了。

“那行，李教員再見，今後今後，你不再是我的授業恩師，但卻變成了我的師母，我該孝敬您還是會孝敬您的~”封寒告彆而去。

“那開著跑車的阿誰外校男生是甚麼環境？”封寒拿出父親般的嚴肅。

“你，你是不是談愛情了？！”甚麼爺爺奶奶，甚麼父子隔閡，封寒早就不體貼了。

郭教員嘿嘿笑道，“阿誰，你除了這個報菜名，另有冇有彆的這類段子啊，我還想學~”

“你聽著嘿，”郭教員起了個範兒，“我請你吃蒸羊羔，蒸熊掌……”

封寒直接打電話疇昔，韓舞一邊甩著施雅頌不成企及的長髮，一邊接電話，“喂，甚麼事啊？”