封寒怔了一下，“這春聯寫得是彌勒佛，關作者甚麼事，我可冇有借彌勒佛暗射本身的意義。”

“你說甚麼啊？”封寒摸不著腦筋了。

江山如畫，一時多少豪傑。

鹿幼溪點點頭，發明封寒看不到，“嗯”了一聲，“你真不曉得？”

“受戒如何了？等等，你說，你的意義是，受戒是瀏覽瞭解！？”

“這類事我如何能夠曉得呢，不過就算奉告我，我也冇體例幫你拿高分啊，瀏覽瞭解這類事，看的不是作者的瞭解，而是考官覺得的作者的瞭解，我本身做，能夠還分歧格呢。”

不消幾分鐘，這條嚶嚶的批評達到了一萬條，轉發十萬，點讚50萬！

詞牌名是《念奴嬌》。

在轉發批評中，能夠看到很多嚶嚶大星，有教誨部，有婺城當局，有赤壁當局官嚶，有當紅明星，有著名作家，另有不學無術的網紅也來蹭熱度。

至於封寒對本身的文章本身都不會瀏覽瞭解的調侃，則完整被沖淡了~

封寒問鹿幼溪都出了甚麼題，鹿幼溪回想了一下，“文章裡有副春聯，叫：大肚能容，容天下難容之事。開顏一笑，笑人間好笑之人。問這句話表現了作者如何的心機狀況，恰好你就是作者，你說說唄。”

結束了這通半個多小時的電話後，封寒看到了好幾條簡訊，都是因為打不出去才發的。

這個詞牌名下，封寒不翻看宋詞類冊本，獨一能想到的就是那首了。

以後封寒登岸嚶嚶網，他上一條嚶嚶是上個月鼓吹新書《侏羅紀公園2》的時候發的。

“瀏覽瞭解呢？”

這是最高難度的範例，因為隻能遵循詞牌格律寫詞，不能寫更輕易的五言絕句，和更更輕易的當代詩歌。

高一的時候，封寒一家是去過赤壁旅遊的，有創作動機，當時候封寒和韓舞還是一對朋友。

大師都很獵奇如果我作這類卷能很多少分，這是個偽命題，冇有標準答案，不過我看了一下，把小作文寫了一下，大師看著給個分吧，滿分40分。”

另有醜班和菊班一些要好的同窗，比如雲大川，雲大川的同桌，路橋班長等人，有的問封寒答案，有的抱怨他的文章太內涵，另有大熊如許的，直接把本身的答案發給封寒，然後問，“6分的題，我能得幾分？”

這首詞一出，頓時在網上炸開，無數人驚呼“滿分作文”啊！

遐想公瑾當年，小喬初嫁了，英姿英發。

因而他編輯了一條嚶嚶。

能有幸運呈現在這張卷子上的作家，不是本國著名作家，就是在海內已經名譽鼎盛的老派文學家，封寒太年青了，以是話題性實足，讓本年的高考語文捲成了網紅卷，網上關於這張卷子的群情太多了。