“我，我冇聽過~”小糯米瞪大眼睛，感受有些不成思議，天下之大，竟然另有本身不會的兒歌！

“新歌新歌，你是歌王啊，聽著，此次哥哥給你唱的叫細姨星，小糯米，你會唱細姨星嗎……”

“我不能是大街上聽彆人唱的啊？”這歌毫不是西北氣勢的，推給姥姥和奶奶不當。

莫非她透過征象看到了本質！

封寒持續和小糯米談判，“那叔叔跟你籌議一下，好不好，如果你對峙叫我叔叔，而蘇蘇又叫我哥哥，那她必須叫你阿姨，可你不是她的好姐妹嘛，以是你也得叫我哥哥，我們就這麼說定了好不好，要不然我冇法出去混了。”

封寒把蘇蘇放下，和小糯米坐成一排，然後看圓麵龐的小糯米，“蘇蘇叫我哥哥，你該叫我甚麼？”

《故事兩則――小馬過河、叮咚來了》，在第4頁，作者封寒，插圖韓舞！

梅鳳巢從廚房探個頭出來，“返來啦，頓時飯就好了。”

和韓舞同一時候，很多有孩子的家庭都拿到了《兒童文藝》，蘇鳴鶴固然剛得了一個女娃，不過他買來是要本身看的，樂侃那小子讓他看的是……嗯，找到了，小馬過河、叮咚來了。

中間梅鳳巢道，“這孩子從記事起就開端上幼兒園，那些兒歌她都會唱，比蘇蘇強多了~”

兩則故事都說瞭然一個事理，實際出真知，並且說話簡練，意味深遠，看完以後，蘇鳴鶴當即給本身的幫手打號召，讓他把這兩篇都插手到小學語文課本備選目次中，讓全組職員會商，他以為很合適一年級的小朋友。

封寒：“……”

小糯米很快就吃好了，雙手乖乖放在桌麵上看著封寒。

中午是否在黌舍用飯是誌願的，隻要能定時趕返來就行，封寒他們仨都是回家吃，熊鹿還不曉得封寒的新家，因而此次他們先去的封敝宅，帶他們倆認了認門，並相約好下午先去小鹿家，他還要看鹿飲溪呢。

“瞧把你能的，你再唱一個聽聽！”

小糯米重重點頭，掰動手指頭，“對，我喜好唱歌，我會唱小鳥嘰嘰、蒲公英、奶奶的球……”

梅鳳巢問封寒，“你小時候我冇教過你這類兒歌啊？你姥教你的還是你奶教的？”

“有啊！”雜誌小屋的老闆把新出的兒童文藝遞給內裡的高挑美女。

“鍋鍋，抱抱蘇蘇！”此中一個小女孩飛奔過來，封寒終究肯定，這纔是她家蘇蘇，另一個，具有和蘇蘇類似的衣裝，附近的麵龐，不異的髮型，但看上去更加呆萌，怯生生看著封寒，像是個比蘇蘇靈巧的丫頭。