她的影象回到了大學期間，本身曾經非常喜好班裡的一個男同窗，也多多極少表示過他，但是阿誰呆瓜，就是體味不到本身的良苦用心，比及畢業以後，大師各走各路，以後就再冇打仗了，傳聞他現在都將近結婚了~

（保底2）

“一句，喂，有人嗎，真是把人駭出了一身涼汗啊，可駭可駭！”

郭教員笑嗬嗬道，“就算開高價挖人，也該是挖祖教員啊，如何會挖我呢，冇有的事，我是想改行了。”

隻是大師有點獵奇，這鳥與飛魚，是不是封寒有所指，是不是此中一個就是他，如果是的話，恐怕還是不要被鹿幼溪曉得為好。

“天下上最悠遠的間隔/不是生與死的間隔/而是我就站在你麵前/你卻不曉得我愛你！”一名年青女教員唸了起來，“哇，服了，服了，這確切可謂天下上最悠遠的間隔啊！”

一其中年教員道，“你剛纔說的不對，上麵另有呢，天下上最悠遠的間隔/不是我就站在你麵前/你卻不曉得我愛你/而是愛到癡迷/卻不能說我愛你~”

她指著卷子，“我更喜好這篇文章，看到最後，我真的被驚著了，驚出了一身盜汗！”

鹿皓歌拿出筆和紙，很快就把最後一場測驗的題目和答案根基複原了出來。

“你乾嗎呀？”

“開甚麼打趣，這類題我如何會錯！”鹿皓歌板著臉。

這內裡有封寒給本身寫得很多相聲段子，多數是郭德綱於謙的作品，另有很多苗阜的，乃至包含一些春早晨的相聲，他感覺合適郭教員的，就都改吧改吧寫上了，寫了滿滿一本。

東揚一中的期末測驗全數結束後，高二語文組的教員又聚在一起，像平常一樣，起首從上千份卷子中找到封寒的，然後直接翻到作文那邊。

“龍櫻古城！”韓舞對勁洋洋道，“大夏十大古城之一，並且我在那邊有親戚~”

之前郭教員感覺本身原創除了《地理圖》，《我是玄色會》的很多段子也是本身想出來的，本覺得本身已經夠短長的了，但是明天看到這個本子，僅僅大略的翻看了一下，他就曉得，本身和封寒有著雲泥之彆。

……

郭教員把本身的設法跟同事們說了說，大師根基都冇法瞭解，放著麵子又輕鬆的高中語文教員不乾，為甚麼要在這麼大年紀俄然殺進文娛圈啊？

……

李妍教員拿著卷子道，“又是一首寫豪情的詩，不過此次是當代詩，嘖嘖，非常冷傲的當代詩，彷彿應當不是寫給鹿幼溪的。”