在第一節課以後，群巢文明的鼓吹員就帶著抽芽雜誌的綬帶，呈現在高一1班課堂內裡，“叨教李逸陽同窗在嗎？”

看完一萬餘字的《三重門》後，石一拓纔想起本身並不善於內容，以淺顯讀者的觀感，小說很詼諧，很順暢，本身竟然看得挺爽，這特麼就很不妙了！

鼓吹員道，“第一期隻要兩個。”

他彷彿已經看到本身成為校園名流，光芒超越封寒的那一刻！

韓士群寫這篇序文的時候還冇想到本身會用封寒的小說，此時聯絡三重門再看這篇序，對同齡人的刺激更激烈了。

聽他這麼說，石一拓懸著的心總算放下來了，本來是本身的層次太差，哈哈，韓士群公然是病急亂投醫，這麼首要的連載小說，竟然啟用封寒這個小屁孩子，就等著被蔡蝶飛和莊禦碾壓吧！

“冇看完，有點看不出來，太文縐縐了。”胖張照實以告。

另有，三重門前麵加了一個“1”是甚麼意義？

但願青年人們能在本身創作豪情最彭湃的年紀，英勇用筆墨記錄本身的內心和身邊事，不要等老了才知悔怨，就像封寒一樣，有才調就要大膽的秀出來，春秋和資格向來不是抽芽考慮的題目！

看了一小會兒，他就暴露輕視的笑，“很普通嘛，一看就是冇有顛末正統文學練習的，我聽過韓士群的大名，這就是他找的人？”

後者被韓士群用在了最前麵，他特彆點明封麵上那句詩是封寒寫的，全詩以下，“……。”

東揚一中，高一1班。

喧鬨的課堂俄然靜了下來，包含李逸陽，他不曉得有誰會找平時在班裡是小透明的本身。

本來不是本身纔有如許的報酬，鎮靜的感受降落了一些，但還好，本身是第一個啊！

李逸陽四十五度角看著窗外的朝陽，甩給同桌一個後腦勺，“我說，這上麵有我的文章，到時候雜誌社會給我郵寄一本的。”

因而他又把賣力內容的副主編叫過來，讓他闡發這篇《三重門》，副主編是他重金挖來的，和本身一樣是個留洋派，向來推許西方文學。

“三重門啊，我已經看過了，太逗了，彷彿是高二師兄寫的，太有才了，你冇見我上節課一向在憋著笑啊！”外號胖張的張雱大笑道。

前者旨在表白固然抽芽草創，前提艱苦，辦公室不敷寬廣，但他們風格高雅，隻為給愛好文學的青年人供應最優良的內容戰役台，當一本本內容優良的抽芽雜誌鋪滿雜誌社的名譽牆的時候，那麼他們的辦公室又何陋之有呢？