幾位監考教員也齊齊看著他，他們不是語文組教員，但也傳聞了菊班的封寒是個遠近聞名的墨客，作家！

小鹿：“我說了嗎？纔沒有呢~喂，你可千萬彆跟小溪說……”

冷巷/

現在他正在寫作文，不曉得會不會寫出一首震驚詩壇的作品呢？他們恨不得圍著封寒看他寫詩。

老祖明天就跟封寒提示過，此次出作文題的是梅蘭兩班的語文教員。

當然，放在封寒這裡，那就是徹頭完整的昏黃了。

“春季，不管在甚麼處所的春季，老是好的；但是啊，北國的秋，卻特彆地來得清，來得靜，來得悲慘。”

教員們的獵奇冇有影響封寒的闡揚，他的闡揚一向很穩定，有的抄就抄，分歧適就改，抄不了本身也能寫。

“哈哈，你也承認她是為了遁藏測驗吧！”

標點潤色/

這些龐大和糾結的感情，放在封寒身上，會顯得格格不入，以是封寒隻是首要借用了鬱達夫大師寫景寫物的工夫，大抵報告了本身對曾經餬口過的都城的秋的一些觀點和瞭解。

敲著厚厚的牆……

前麵的題靠著他本身的才氣快速答完，封寒看到了作文題目。

故都的秋，作者是鬱達夫，中國聞名作家、墨客、散文家，本文創作於1934年8月，那光陰軍已經占據了熱河、察哈爾大部，間隔七七事情獨一三年時候。

封寒挺發怵風景描述的，以是他挑選套那些著名作品的皮。

“冇有啦，因為《傀儡》得獎，韓澈要和譚導出國商談一些賣片的事情，隻要我們寢室的女人們。”蘇嬛慢聲細語道。

“不幸你了，要忍耐藍芝韓澈的折磨~”

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固然如此，失掉了文章最貴重的內核，可依封寒看來，文章仍然是美的，讀來，仍覺是種享用。

聽到封寒這話，小鹿就不高興了，甚麼叫提早跑了啊，我妹有那麼鄙陋嗎，“她，她隻是因為事情，必須不得不先走一步，放心吧，等她在蒲江拍完了，就會返來接我們了！”

小鹿笑了，“如果曉得你這麼輕易克服，我感覺小溪必定悔怨提早分開。”

他並非是為了奉告封寒小作文的題目是梅或蘭，而是表示封寒，那位教員想蹭封寒一首典範詩作。

這是顧城的一首昏黃詩，固然昏黃，結應期間背景，可知顧城講的是經曆轟轟轟期間的人，固然曆經棍騙和捉弄，仍心存但願，固執尋覓。

兩人在電話裡膩歪起來，煲了一個小時的電話粥，終究比及大熊小鹿出來，這才掛電話，一起分開。