曾老喜好揣摩新字體，這是他的新締造，比較嚴厲活潑，他先是給蘇老寫了“語文”，以後又給韓士群用不異的字體寫了“抽芽”。

然後鹿幼溪俄然舉手，“陳述教員，死機了~”

呃，彷彿一個兒歌應當冇多龐大，即便有伴奏、分解、修音，五個小時足矣，藍荊苓@了封寒，發文稱，“這是我和@封寒教員合作的《葫蘆娃》，是他的新作《葫蘆兄弟》的主題曲，感興趣的哥哥姐姐請給個雙擊！”

上午來找他的李逸陽也傳聞了，不過他卻有些不屑，詩詞畢竟小道，玩弄詞采修辭罷了，有本領文章上見凹凸！

封寒剛要聽聽音質如何，鹿幼溪的動靜也發過來了，“曉得啊，不過並不熟，我和端木奶奶的孫子更熟~”鹿幼溪照實道，並隱含著秀恩愛的企圖。

本來是蘇爵爺完成了《小蝌蚪找媽媽》的水墨畫組圖，並且很時髦地發到了網上，這個的熱度就差遠了，批評隻要幾百，都是圈渾家和少量一些忠粉，不過封寒在這條嚶嚶上逗留的時候卻很長。

藍荊苓的一舉一動都牽動著環球粉絲的心，看他的嚶嚶熱度，讓封寒不由想到了阿誰位麵的tf三人組，如果把他打形成明星，估計會很輕易撈錢吧。

封寒問：“你是文娛圈的，應當曉得端木教員有個兒子吧？”

到底前麵是甚麼樣的句子，才氣和“曾經滄海難為水”相稱益彰呢，好難，門生們，教員們，全都插手了熱烈的會商，並在校園裡引發了不小的顫動，感受封寒在詩詞成就上已經遠遠地甩開了他們。

封寒不能泄漏那兩首情詩，是因為《書香》有規定，既然收了人家的稿費，天然當守住奧妙，讓想曉得的人去買雜誌找答案。

莫非，她都曉得啦？！

鹿幼溪終究也冇說，不過“曾經滄海難為水”這句詩還是泄漏了出去，並且僅憑這一殘句，就已經足以惹人遐思無窮了。

抽芽的首要麵向群體是初高中生，封寒能夠設想，當將來那些孩子上完小學，升入初中後，在雜誌鋪子裡一眼看到這兩個似曾瞭解的字，潛認識裡就感覺靠近，然後不由自主地翻開，付賬，嘖嘖，這告白打得妙啊！

每一次下載，都意味著封寒多了一份支出，固然童歌不是音樂消耗的主體，但藍荊苓的號令力擺在這，環球親媽粉無數，老媽說得對，本身能夠又要發一筆小財了！

以後又是等候，無聊的封寒看了一眼中間的熊迪，“謔，你在玩甚麼啊？編代碼？”