他現在但是貨真價實的二級學員，乃至有資格進入縣學府院擔負初級教員，冇需求奴顏婢膝，職位上升了很多。

世人紛繁感慨，再看向嶽恒，目光都產生了大竄改，疇昔這顆蒙塵的明珠現在大放異彩，如何讓他們不感慨萬千？

嶽恒看著麵前四位大員，不卑不亢，安然相對。

但明天如果不說出點甚麼，恐怕難過這一關。

嶽恒恭敬答道：“門生雙親早亡，孤身一人，也不需求大宅子和下人。門生深知外物引誘輕易腐蝕文心，研學苦讀時候貴重，本日門生所得統統都來之不易，隻願能有一到處所埋頭潛讀，就滿足矣。”

這個題目觸及到底線了，嶽恒想了想，摸索道：“門生能不說嗎？”

“如果我將來還能找回這一段封存的影象，必然會將其收藏回味！”

文掌院赧顏無語，想辯白又張不開嘴，嶽恒也曉得這是在談笑，並不介懷。

嶽恒鬆了口氣，他最不怕的就是吟詩作對，好文章對他來講隨時能夠妙手偶得。

“你神宮內的文符是哪兩枚？”崔侍郎目光如炬，直言相問。

以是現在如果崔侍郎欺詐彆的新人，文掌院必然不會說話，但現在欺負的是嶽恒，在愛屋及烏的心態下，文掌院產生了惡感，他決定冒著獲咎彆的三人的風險，保護嶽恒一次，擇機脫手。

嶽恒嚴厲說道：“《勸學》乃首要的千古奇文，門生服膺‘不積跬步無乃至千裡，不積小流無以成江海’，‘騏驥一躍，不能十步，駑馬十駕，功在不捨’，當然會謹遵持之以恒，對峙不懈，學而不止。門生以為，自律纔可操行正，不以外物而害本心，唯有勤懇才氣謀事功，立鴻誌而貴精專，門生每日警省，千萬不敢忘！”

蘇巡檢也是一愣，崔侍郎剛纔都明言說了放榜結束就帶嶽恒去祁城，這是號令，而不是建議。

“《常武》乃是我平生中最詫異的影象！”

“彆的，《木蘭詩》和《誰說女子不如男》，文部決定中冇有製止，我建議齊縣令安排一名曲師互助，你再經心籌辦一番，必將在宴會上大放異彩。”

崔侍郎較著一愣，有些憤怒，但還是儘力禁止住：“能夠，但是你連跳兩級，速率之快恐怕是你本身都冇預感到的，你在神宮修煉與文符孕育上的經曆絕對冇有我們這些浸淫數十年的前輩豐富，莫非你不想與我們四位考官交換修煉心得？”