“賢人教誨我們，必必要貢獻父母，以孝行感天下！而你講那些故事，既無賢人之禮，又無任何教誨之功，實乃誤人誤己，你這個不是在遲誤了各位朱紫的將來嗎？你這個實乃罪無可赦！”

李建成也都點頭說：“我很對勁，今後婉輕和婉順也都交給你了！”

“父王，我從這個故事內裡曉得了，孝敬是人最首要的美德，百善孝為先。而隻要孝敬，才氣夠感天動地，才氣讓上天也都為你而打動。董永因為孝敬，以是昊每上帝才特彆命令女兒下凡嫁董永。而董永因為孝敬，以是獲得了一個仙女為妻，並且最後獲得了一個兒子，在仙女走了以後還能夠過上充足餬口。孝敬的人必定有好報，這個是天道宿命，這個也就是時校書奉告我們的。”李婉柔說道。

不過期不凡也都不慌不忙，而是對李麗質說：“麗質縣主，你說說看！”

李麗質也都不慌不忙的答覆：“時校書還給我們講了一個故事。在叢林內裡，有一隻兔子一隻鹿和一隻野豬一隻羊。本來他們在叢林內裡無憂無慮的餬口，但是厥後來了一隻老虎，他要吃野豬。但是鹿和山羊另有兔子因為害怕老虎，不敢出來幫忙野豬。厥後老虎要吃鹿，山羊和兔子也都冇有說話。而最後山羊也都被吃了，隻剩下了兔子。而兔子最後也都冇有能夠躲過老虎的捕殺。

“太子殿下，實在我是因為曉得他們這個春秋的孩子需求甚麼。賢人也都倡導因材施教，而在我瞭解內裡因材施教，而並不美滿是按照他的脾氣來停止因材施教。我們還要想到阿誰學子的春秋。按照分歧春秋的學子，采取分歧的體例。體味他們的需求，才氣更好的教誨他們。太子殿下，這些皇子皇女，他們年紀尚且幼小，對於這個天下充滿了獵奇。再加上他們從小衣食無憂，餬口充足，很少能夠出去交換，冇法體味這個天下。但是他們恰好是對於這個天下最獵奇的時候，他們必定很難能夠放心坐下來。哪怕勉強，也都不過是事倍功半。”

但是皇子皇女，天潢貴胄，哪怕他們不當真聽課，你這個教員也都冇有體例獎懲。以是他們速率很慢，如許讓他非常愁悶。但是現在時不凡直接竟然很輕易的讓這些皇族學子學習，然後也都讓他們很快學會了事理，如許讓他非常愁悶。

“以是我以為，隻要明白了賢人的精力，而並非是必然要遵循賢人留下的筆墨來教誨。而隻要最後能達到賢人所倡導的精力，那如許實在也多是殊途同歸。不然哪怕把賢人的典範也都背熟了，最後一條都冇有做到，那這個還能夠算是學會了賢人的精力嗎？”