厥後，又想當科學家。

●】，“不消，不消，”郵遞員推讓著，最後，還是在店裡買了一條《泅水》給他，三塊五毛一條。

看到金額，梅建中相稱驚奇。倒不是他向來冇見過這麼多錢，隻是他實在設想不出外孫輕飄飄的幾張紙，能值這麼多錢。

被教員要債，馮一平還真有些不美意義，他想著，是不是父母再打電話返來的時候，和他們籌議下，叫他們先把學雜費寄返來。

然後，第一次學習魯迅先生的文章，聽了教員的先容後，他又想當作家，又想當大夫……。

馮一平聽了整小我都不好了。要曉得，現在一年級測驗的時候，不但僅是語文、數學、英語、物理、化學、思惟品德這六門，另有汗青、地理、生物都是要考的，這三門馮一平平時冇花多少心機，早晨躺床上的時候，也冇有在腦筋裡過一遍。他本來想的是，平時這三門合格就罷，最多，在期末測驗的時候，突擊背幾天，考個八非常以上，給教員一個交代。

對於芸芸大眾中的絕大多數人來講，隨波逐流的占大多數。你是誰，你從哪來，你想做甚麼，你的抱負是甚麼，whatever，這十足不首要，十足決定不了你最後會做甚麼。作為普羅大眾中的一員，我們實在真的冇有多少能夠挑選的機遇，能有被挑選的機遇就不錯了。如果幸運抓住了那麼幾絲機遇，有了牢固的支出，或者能做一個小老闆，那就很好。

朱教員當時也幫著王玉敏，“你王教員說的我同意，你要跟我學這些是能夠的，但必定不能影響你的普通學習，不然我們不好對你家裡交代。”

那我的抱負究竟是甚麼呢？厥後的馮一平完整不記得，也很少會有阿誰閒情逸緻，去想這麼高大上到虛無，戰役常餬口完整冇有半毛錢乾係的題目。

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有一點很明白，從小到大，另有抱負的時候，他冇有一次的抱負是做經商做買賣，做一個小老闆，但他最後恰好就是做一個小老闆。

當然，這是他作為一個三十多歲、自發看清了人生真諦的準大叔級小老百姓的餬口體悟或者說是吐槽，現在當然是不能把這些寫成作文的。

再過兩天，故事會的五塊錢的稿費到的時候，梅建中和郵遞員，已經都不如何驚奇了。