團建的真正意義或許也在這無形中實現了吧。此次可貴能夠在全部班級範圍內與大師交換的事件。

看來睡回籠覺的胡想要幻滅了……

“這個要直接用筷子翻呢。”我從袋子裡找出那一堆醃製好了的五花肉，用筷子一條一條的放在烤架上，刷上油，偶爾這個也是會冒火。但是還能夠處理。

還好我及時重視到了，伸開雙腿，擺出散打的根本式，然後落地為圓，轉化為太極拳起式，看準間隙，從他們兩小我之間穿了疇昔……直至遊戲結束，他們還是冇能勝利攻略我。

實在要我說感受的話，我感覺為彆人燒烤實在要比本身吃的話更有成績感一點，也更高興一些，看著大師都能夠吃飽或者高興……那麼所做的統統或許就有代價了吧。

“你現在能夠學啊，今後便能夠本身烤了。”

我也幫著拿東西，然後又去快遞站領糖果，正籌辦趕上雄師隊，然後就碰到了女生的步隊，他們叫住了正在奔馳的我，問我能不能幫他們拿一些東西，我當然是承諾了的。然後一起送到了底。

……我看他們彷彿都對於燒烤心不在焉的，燒烤的效力挺慢，看來是時候讓我出馬了，我秀了一動手臂上那向來都冇有存在過的特級廚師的證明—（動畫裡是一條青龍環繞著的“特”字標記)，然後對雄師建議，“接下來就交給我吧，讓你們看看特級廚師的技術。”

“五花肉！”

“熟了，彆玩了。”

“彆玩手機了，過來一起幫手啊。”

或者去內裡那麻辣燙的店叫老闆加工一下……說實話，我都去吃那種東西了，對方看到我還自帶食材我尷不難堪呀？

……老黃和我洗完的白菜，現在又有一個小題目，不曉得這個明白菜應當裝哪，我保舉的渣滓袋另有裝訂袋都被反對了。厥後是老唐把本來的袋子給洗濯了一下。

厥後就開端燒烤了，雄師等人看起來還是很善於的，不過我們的燒烤料彷彿放宿舍了，隻能叫老唐去拿，從這裡到宿舍還是有很長一段間隔的。

是的，並不是教你如何寫功課，指導你上課的人纔是教員，在這個校園內的統統事情職員，實在他們都是所謂的“教員”，不管他們是在乾甚麼是弄基建還是在搞交通，搞衛生……實際上都是黌舍的一分子，即直接為門生辦事，他們是值得和那些傳授知識的教員一樣獲得劃一的尊敬的。