幾分鐘後，教員將牌收了上來，“讓為師看看。＂赤教員望向手中的牌。上麵寫著：

“本來如此，你已經認識到本身的有力了麼，來吧，讓我看看真正的壓抑者究竟是何崇高！＂惜春再次發言。

……

“後天我會把欠下的課補上。”裡奧斯將茶一飲而儘，“這是，薄荷？

“你是男生，韋心，看看你，本土話不像本土話，官方話不像官方話，另有，措告彆急，彆繞，說清楚，彆在肚子裡咕嚕。”

我向課堂走去.將迎來新的“人際”，但想來也不會和普通班級差不了多少，“壞門生”都一樣。四周升起濃霧，很獨特，朝陽學院不滿足……或者說不如何起霧，但我卻並不驚奇，“麻痹”，我隻能想出這麼兩個詞。

愛是甚麼?我的愛是甚麼?紅奔馳著,見證著,可跑著跑著就累了，彆說“愛”，餬口，友情這些放在社會都變得非常龐大，但又能如何辦呢，拋棄他們吧，紅再次 向前奔馳著。

“當然。”

“0班的新班主任太年青了,我想他對付不了,過 幾日恐怕便會辭掉事情，如許你的講授壓力就更大了,不如趁現在早點離開0班,即便是站在黌舍的角度,我也以為讓你辦理 0班 太華侈人才了，門生們很年青，你也一樣。”陳華體貼的眼神諦視著裡奧斯。

“被暗中之神困擾的少女哦，為師乃異天下的魔王，壓抑戔戔邪眼對為師來講就和搭訕一樣簡樸！”可謂未見其人，先聞其聲，想必這便是新來的班主任了，我已經主動腦補出了一個二次元宅男中二大叔的形象。

“不要急著下結論，不管你如何選，都不會有人說甚麼。你能夠找任何來由……

“哦？這麼差的班麼？比你差的門生很多吧，你何德何能出來？"

“彆急，以是它們就來問為師 為甚麼。”

“韋心，現在是上課時候。”裡奧斯淡紅的眼睛與我對視上了，我心一顫，濃霧中的女性也是紅色的眼睛，但我很快被拉回了實際。

“……教員。”我已經懶得說甚麼了。

陳華無法地笑了笑，“我們隻能管好校內的事，門生的教誨由家庭，社會和黌舍共同影響，更何況門生數量占比大，我們也不是全能的，你說是吧，裡奧斯教員？”

“教員。”期將多餘的牌交給赤。

“成果，顛末端十年的儘力，冇生出來。” “… …”全場皆靜

“彆想多，歸根結底，心願便是心底的慾望，人生的目標，能夠有辨彆，但也能夠冇有，韋心同窗這麼聰明，今後必然會懂的。"赤教員鎮靜地將粉色的愛心壁紙貼到牆上。