為甚麼俄然信了呢？因為英語教員突發奇想，開端讓大師在平時的餬口中多多利用英語對話或者記錄東西，如許更加能增加英語的語感，其彆人的感官或者結果如何池蘭若不曉得，但是她曉得自從英語教員用全英文上課以後，她的英語成績進步很多，因為英語教員把試卷的題目也出成英文的了。並且有之前的居筱笛珠玉在前，她統統的條記和日記全都是全英文的，池蘭若常常找她借條記看，說是學英文好成心機，以是她一用英文體係的手機，彆說小榕，他們六年D班的同窗們都會信的。

全部會堂有勇氣逃課過來的大部分都是有自習課的門生，另有一大部分是和小榕一樣把穆煦陽當作本命，完整健忘本身學習任務的女生們，但這一部分為了被教員點名的時候能快速地跑回課堂去，大部分都集合在後門這邊，池蘭若現在就完整被女生們包抄了。也幸虧池蘭若現在身高已經長到了一米七五，人又比較瘦，以是看起來還是一個個子蠻高的特彆白淨的男孩子，不然如果是個鄙陋的男孩子，四周以顏值看人的女生們必然不會給他讓位置的。

隻要英文教員覺得池蘭若俄然開竅了，就更加鼓勵她利用全英環境，以是小榕對池蘭若利用英文版的手機體係完整信賴了，也冇有思疑過池蘭若的國文讀寫才氣。

有了英語教員打底，池蘭若也就體味了，估計F班的程度，首要還是為了直升鴻風大學或者是畢業後直接事情的門生設置的，和A班那種籌辦打擊國立大學乃至能夠留學的門生教誨程度是完整不一樣的。池蘭若一邊感慨，一邊跟著強忍著尖叫的衝動的女生們細心看穆煦陽同窗的辯論賽。當然，因為她的表示傑出，還是有兩個女生把池蘭若插手了她們方纔麵劈麵建群時候新建的穆煦陽同窗辯論賽群，不要求她發言，隻要求她在校園裡偶遇穆煦陽同窗的時候要拍抓拍放在群裡作為福利。池蘭若表示附和，卻提早確認本身是絕對不會發穆煦陽同窗在廁所的照片的，這句話勾得愛胡想的女生們又一陣陣壓抑地尖叫，紛繁表示池蘭若公然是同道中人。池蘭若心說我不但是同道中人，將來他的全部愛情我都能圍觀呢，在圍觀者的位置上你們可都得戀慕死我。