“很遺憾，這就是究竟。當時候在大學裡攻讀工科、農科的門生寥寥無幾，連商科都冇有甚麼人，同時海內能講這些課程的傳授也很少。隻要醫科略微強一點，但也好得有限。主位麵後代以“理科第一”而聞名天下的清華大學，其大學教員在20~30年代的講授內容也還是以政法、學和神學為主，每年的理科畢業生向來都不超越100人！”老mao持續說道。

“還在想‘民國範’的事情？”雅迪問道。

“這個我曉得。”劉少qi接話道，“我曾經研討過一段時候，發明當初學習理工科麵對著內困外焦兩重困難，一方麵是海內這方麵的教員太少，如果你真想學一點合用的先進技術，就隻能到外洋去留學。並且在學成以後，返國後也很難找到專業對口的事情，隻能留在外洋餬口。我們國度的產業根柢實在是太掉隊，返國的工程師和科學家除非是本身辦廠創業，不然找不到合適的事情（相較那些海歸的科從業者）。另一方麵，也是尤其首要的一方麵，在傳統上，炎皇汗青上就是一個由官統治的國度。而所謂的官，在很多時候就是化人的另一副麵孔。細心想想在炎黃的當代汗青上，那些著名的人騷人不管是否退隱，老是與統治階層有著千絲萬縷的聯絡。”

“真正的啟事是炎黃民國剛建國那會兒，北洋軍閥統治期間，炎黃各所大學裡，科生和理科生的比例極度不平衡――學習法藝術的科生獨占鼇頭，占到了門生總數的90%以上，很難設想吧！”老mao說出了一個讓王凡震驚的數字。

“彆太勞心了，我感覺用後代網上的一句話，描述你國度建國前與建國後比較貼切。”雅迪說道。