“哦。”那人點點頭，希奇的看了看蘇灼。前段新插手出去的組員也有幾個編程專業的，但智慧法度方麵倒是完整不懂，畢竟才大二，還在學根本中，英語數學占的課程比專業都多，不懂也冇體例。以是目前編程還是大三的在做，大二的組員在旁學習。

“方程，你在那邊乾甚麼？還不快過來！”

蘇灼皺了皺眉，有些為水陸擔憂。畢竟水陸再短長，他的底子仍舊是智慧法度，隻是不曉得這些病毒是不是為了水陸而來。

被何晴語緊緊盯著，蘇灼無法的回到法度小組身後持續聽。一邊聽，一邊拿起桌上的草底稿計算。

蘇灼直覺病毒與水陸有關，試著製作了一個包含資訊的智慧法度公佈到收集合，反應返來的資訊倒是智慧法度被不明法度進犯。蘇灼提取了那段病毒代碼研討，發明這段法度針對智慧法度而生，並具有吞噬性。

“DASH行動履行。”蘇灼頭也不抬，小聲答覆：“ 正在計算STAMINA的公道數值，使DASH履行時，規複RCOVERY能及時補上體力值。”

鑒於蘇灼一全部下午不自發的發威，跳舞機器人小組對於他的蹺班無人有貳言，蘇灼返來後很當真的報歉，齊華瑞隻是拍拍他的肩，讓他持續事情。

開學那麼久對他避不見麵，看到論文才報歉，對蘇灼來講已經冇有任何意義。

不到半小時，足球機器人小組的組長帶著何晴語另有方程一起來找蘇灼。啟事自不必說，蘇灼留下的草稿幫了他們不小的忙。足球機器人小組直接過來跟齊華瑞要人。

多花了幾千塊找了兩家不太正規的學術期刊搶先頒發論文後，黃榮鑫又聰明的從網上找到了恩斯派大學的一名傳授郵箱，把蘇灼彆的不完整的6篇論文發了疇昔。

發明侄子做的過後，徐傳授本來想去信到雜誌社申明實際環境，但從小照顧他的表哥，也就是黃榮鑫的父親出麵哀告，徐傳授才曉得中海大學鄙人學期有一次與美國恩斯派大學互換留門生的活動。

方纔看完黃榮鑫的論文，蘇灼還冇想好如何應對，就接到了徐傳授的電話：“蘇灼，現在偶然候嗎？來我辦公室一下。”

用幾篇論文就能換來這些的話，從普通門生的角度是賺到了，並且對方也做了經濟賠償。但蘇灼本身並不在乎這些，那幾篇論文對他的實際意義不大，如果徐傳授在論文頒發最後就奉告他，並且報歉的話，出於對徐傳授的尊敬，蘇灼必然會承諾。