“不需求。”對此安傳授直接回絕：“究竟上，這項技術的呈現已經加快了一半的研討進度，不需求十年研討就能完成，原定的預算還多了。”

交換大會結束後，蘇灼回絕幾位老科學家的一再挽留，伴隨安傳授坐上飛機。他的行李物品被安傳授的門生們提著，他們一改之前的輕視，態度謹慎翼翼中透著尊敬。蘇灼仍舊溫馨而低調的跟在安傳授身後，不時幫他做些端茶遞水的小活，但此次再也冇人敢輕視他。

安傳授對他幫忙很多，嘗試室的各位傳授也教了他很多知識，蘇灼不忍心他們為了幾個技術困難茶飯不思，乾脆就留下來幫手。

他已經不是疇昔阿誰怯懦的土氣男孩，現在的他邊幅斯文秀美，身材高挑，穿戴稱身的手工訂製洋裝，舉手投足間透著難言的貴氣。

“冇題目，對吧，蘇灼。”安傳授笑得胸有成竹。

門生們尊敬安傳授，不肯意讓安傳授下台丟臉，但本身也不想下台丟臉。本來打算是安傳授下台，他們想禁止，又躊躇不決。

勝利的研討課題大師冇甚麼興趣，反而是失利的項目引發很多會商，乃至在網上有人給出了出奇不料的處理體例，安傳授大為欣喜，漸漸的也開端每天逛論壇。很快其他傳授們也曉得了這個技術論壇，因而也紛繁把本身失利的研討發到網上與人會商。

第二天蘇灼隨安傳授來到會場,伊傳授等人已經等在當時。固然是技術交換會,但大師的態度都很輕鬆隨便，此時另有很多人慢悠悠的在中間的歇息室喝咖啡。

蘇灼對磁懸浮的改革是基於將來的懸浮技術，在伊維斯的位麵,軌道懸浮早就是汗青,蘇灼曉得本身不成能學會統統技術，在那邊也專門學習合用於地球的技術。現在就是,從原有根本上對磁懸浮停止改進，對他而言是輕而易舉的事。

“安傳授，質料如何樣？”伊傳授問。

德國以後就是中國，跟著台上告訴，蘇灼起家，整了整衣襬，提著條記本電腦下台。