這是一所收留了很多星際災黎的黌舍，是以宴凡踏進黌舍才發明，來上課的大人不止他和沙塔兩個……起碼另有1、2、三……四個大人呢，嗬嗬噠。

車子安穩地開了二非常鐘，達到黌舍。

“你們都已經是大人了，為甚麼會來上小學？”

“沙塔我能騎在你脖子上嗎？”

沙塔趕緊跟著喊教員早。

第一個課間非常鐘總算在和樂融融的氛圍中疇昔。

固然宴凡內心想著要拿出大人樣，但是輪到他自我先容的時候，還是莫名地語塞：“我……我叫宴凡……啊哈哈哈……但願能和大師好好相處。”

宴凡敏捷用光腦畫除了棋盤，投影在桌子上。

熊孩子們還是第一次玩這類範例的撕・逼遊戲，感覺很新奇，你吃了我的飛機，我再打歸去，玩的不亦樂乎，忘了持續膠葛兩個新來的同窗。

我曉得現在孩子智商都高！但這麼高是如何回事！！！說好的一年級熊孩子呢？！

“你們現在能夠做一個簡短的自我先容。”吳密斯對沙塔暴露了近似鼓勵的神情。

“黌舍在哪？”宴凡將書包裹在衣服裡――他總感覺揹著這玩意兒出門，路人看他的眼神都會變得詭異。

宴凡發明沙塔竟然一臉打動地回視小班長，腦袋不斷的點。

他和沙塔被分在同一個班級，班主任就是那位姓吳的密斯。

“宴凡的名字真好玩哈哈哈！”

說瞭然法則以後，孩子們也照貓畫虎地製作出遊戲棋盤，用隨身帶的小東西當棋子，四人一組玩起了遊戲。

它漸漸停下，剛幸虧宴凡腳根前。

沙塔倒是很當真的記條記，宴凡探過甚看了兩眼，沙塔還是初學者，寫的歪歪扭扭另有錯彆字，宴凡指出來幾個叫他改後，又扭頭持續翻書。

宴凡不樂意去上學的來由也簡樸。

小班長巴在桌簷上，看著宴凡的眼神的確要放光：“你的飯菜彷彿很好吃……色彩好標緻，味道好香……”

小班長終究開了口：“宴凡宴凡！你最好了！你和我換午餐吧！”

“宴凡就算了，你太瘦，會把我摔下來的。”

“好！~”小學一年級的小朋友，重視力和宴凡一樣輕易被轉移，很快就把兩個‘大朋友’忘在腦後。

宴凡黑線地看著小班長一臉饞樣：“……渣滓食品真的不值得！”將來的孩子，還是喝營養液滋養身材比較好吧？渣滓食品起碼等成年了再吃……

小班長翻開飯盒，拿筷子夾了塊牛肉放進嘴裡。