在結合練習期間，滄瀾和暮雪還側重停止了多種戰術共同的練習。他們摹擬了各種百般的戰役場景，包含單挑這類一對一的狠惡對抗、團戰這類多人合作的戰役形式以及副本戰役這類充滿變數的戰役情境。通過不竭地停止摹擬練習，他們逐步構成了多種行之有效的戰術共同。

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在複賽前的最後幾天，滄瀾和暮雪開端停止最後的籌辦事情。他們起首對本身的設備停止了詳確的查抄，確保每一件設備都處於最好的狀況。他們當真查抄兵器的鋒利度，因為兵器的鋒利程度直接乾係到進犯的結果；同時查抄兵器的耐久度，製止在戰役中因為兵器破壞而墮入被動。對於戰甲，他們查抄其防備力是否仍然強大，以及主動規複體力的服從是否普通運轉。彆的，他們還經心籌辦了一些備用設備，這些備用設備就像是他們的安然保障，以備在戰役中呈現不測環境時能夠及時改換。

（三）戰術打算

5、複賽前的最後籌辦

比方，劈麵對善於強大元素進犯的敵手時，滄瀾會主動承擔起防備和吸引仇敵火力的重擔，他仰仗本身強大的防備才氣和新學習的元素抗性技術，有效地抵擋仇敵的進犯，同時吸引仇敵的重視力；而暮雪則操縱本身的速率和技能，抓住仇敵進犯的間隙，敏捷停止快速反擊，給仇敵乃至命一擊。當遭受多個仇敵的圍攻時，滄瀾賣力節製場麵，操縱本身的力量和防馭技術，限定仇敵的行動，為暮雪締造進犯的機遇；暮雪則仰仗本身的速率和技能，在仇敵之間穿越，停止分離進犯，打亂仇敵的陣型，從而各個擊破。

（一）結合練習

（一）設備查抄

在結合練習的過程中，滄瀾和暮雪相互學習對方的戰役技能。滄瀾從暮雪那邊學習到了敏捷的速率和高深的技能，這些技能讓他在戰役中更加矯捷多變；暮雪則從滄瀾身上學到了踏實的防備和強大的力量，這使她在麵對仇敵時能夠更加安閒不迫。顛末持續不竭的練習和磨合，他們二人的戰役才氣都獲得了顯著的晉升。

（二）戰術共同

滄瀾和暮雪經心製定了詳細的戰術打算，以便在複賽中能夠應對各種能夠呈現的環境。他們對能夠碰到的敵手停止了深切的闡發，考慮到敵手的戰役氣勢、善於的技術等身分；同時對能夠呈現的戰役場景停止了全麵的預估，包含分歧的地形、分歧的戰役人數等環境。基於這些闡發和預估，他們製定了多種應對戰略。比方，針對分歧範例的敵手，他們製定了分歧的進犯和防備戰略；針對分歧的戰役場景，他們製定了分歧的團隊合作計劃。彆的，他們還製定了告急環境下的應對計劃，以確保在任何突發環境下都能夠保持沉著和專注，敏捷做出精確的決策。