“你們、說你們呢！放下孩子，然後從速分開！”

他們的春秋都不是很大。最大的一批看起來有二十多。最小的一批，還在爸爸媽媽度量裡懵懂的含動手指。

“這是一片叢林。你們是星洲隊的隊員。在叢林的另一邊，另有一隊景安隊。你們的共同目標就是叢林各處的標記牌。拿到了標記牌的人才氣正式成為我校的學員。但是――！”

他話音剛落，就有一個少年迫不及待的問：“搶其彆人的也能夠嗎？既然你冇有說如許的法則――”

他們能做的，也隻要把自家孩子抱上大廳外的專車，最後再叮嚀幾句，再叮嚀幾句。

“既然說了是星洲隊和景安隊，也就代表能夠聯手合作了？”

坐在車裡的門生們倒冇有多想，在他們感受，坐上車後一絲震驚都冇，但是很快的，車門就翻開了。

家長們眼都快瞪出來了！這就是內鬥黌舍裡的研討院研討出的新技術嗎！！隱身啊喂！

少幼年女們一驚，氛圍凝重了起來。

大漢率先跳下去，臉上咧出猙獰的笑：“來吧，接管你們的練習吧。把行李都丟在車上！六歲以上都給我下車！”

好不輕易來到瞭如此難進的內鬥黌舍，如果因為考覈失利就要分開，那另有甚麼臉見家人！

聽他用幾百年前的‘疆場’這個詞舉例，很多少年有些不平氣，卻攝於大漢氣勢不敢說出來。