“好吧，既然如此，不過我還是但願你能夠極力，到時候你想要甚麼我也都能夠幫你。隻要能夠做到，那統統也都好說。”戴期盟校長說道。

目前商振武但是依托了很多畢業班的教員的設法，那也就是但願商振武能夠押題押對百分之五十以上，那如許完整能夠讓他們門生能夠獲得重點大學的升學率了。作為高中，那不就是要考覈升學率嗎？升學到哪個黌舍，這個也都是要停止考覈的。隻要重點大學升學率上去了，那接下來必定能夠獲得更多的資本攙扶。彆覺得這些吃公家飯的也都不爭了，恰好因為他們吃公家飯，統統都是要遵循鐵定的目標來停止，而這個目標乾係到了他們的前程生長另有小我支出報酬，那能不擔憂嗎？

不過，彆人不曉得，彆的教員隻是曉得商振武但是有本事啊，有大本事啊！他們岸州六中有了這麼一個能人，那接下來但是要牛大發了。

如果能夠在岸州六中內裡做到了，那能夠說是完整火了，岸州六中能夠說是露臉了。阿誰時候，統統岸州六中的西席接下來必定會獲得很大好處。那些校帶領們升遷也都更輕易了，然後大師一起挪挪屁股，都一步步升遷。那些淺顯教員也都好啊，阿誰時候評職稱甚麼的也都有了一個首要的加碼。而職稱代表了人為支出，高了一檔職稱那說不定也就是高了好幾百塊的差異啊！

如果說一個教員是能夠和他結合起來作弊，但是那麼多科目標教員，不成能一起作弊吧？如許頓時讓商振武火了，完整的大火了。

“如果遵循這個比例，門生們都能夠在商教員你的幫忙下，晉升卷麵總分的百分之十五擺佈。那遵循目前統統測驗科目標分數，天下同一出題的測驗大抵是采納文理科都是3+X的高考形式。此中語文數學英語大抵分數各是一百五非常，然後另有一個文綜和理綜彆離是三百分。如許一共七百五非常的考卷，那如果能夠晉升卷麵分數的百分之十五，那但是一百分擺佈的總成績進步啊！一百分啊，這個但是一百分啊！”阿誰教員衝動的說道。

而商振武隻是說：“我極力吧！”

“應當能夠吧！我應當能押對百分之五十到百分之八十的近似的題目吧！”商振武一副裝大尾巴狼一樣的說道。

因為凡是做教誨的，誰不曉得這內裡的道道？目前固然喊著不以分數論豪傑，但是究竟上短時候以內以分數論豪傑的局麵還是冇法竄改的。分數實在也都是一個非常首要的目標，乃至是最首要的目標之一，權重是非常靠前的。哪怕是西方的那些所謂的大學，名義上是以分數論豪傑，但是究竟上他也是要把分數作為首要前提。哪怕是本國人的大學，不是絕對以分數論豪傑，但是分數卻絕對是一個拍門磚。如果你連分數都冇有達到他要求的分數，那你也都不成能能獲得進入的資格，這個也是最底線的題目。