商振武想了想，接著撥通了老宋的電話，然後問：“老宋，你是不是籌算畢業以後出國留學學習？”

商振武開端思慮了一下，明天到底講甚麼。然後他想到了一些事情，那也就是比來這幾節課都是複習期末測驗的內容，然後貳心內裡不由得有些不測的設法。剛纔他從阿誰QQ2050內裡找到了這個學期所謂的期末測驗試卷，讓他也都有了一種設法。那既然如此，為甚麼不能去嘗試一下呢？歸正嘗試一下也都冇有甚麼壞處，本身給他們講授一下複習一下試捲上麵的那些內容，如許不是很好嗎？哪怕不成，那即是也就是這幾節課白上了，他們還是依托各自的才氣測驗。如果真的勝利了呢？那本身可就是賺大發了。

商振武再次翻開了阿誰所謂的QQ2050，然後往阿誰QQ群共享那邊去查詢了一下。因為商振武想要賭一賭，看看本身能不能夠找到一樣東西。因為商振武曉得在這個黌舍有一個新的傳統常例，不管每次測驗測驗等等以後，都會把試卷的電子版本發送到QQ群共享內裡，然後讓門生下載。下載以後需求的時候能夠讓教員在QQ群上麵講授，而在實際的講堂當中講授的環境比較少了，主如果在QQ上講授。如許反而能節儉在講堂上的時候，以是這個也是一個不錯的體例，算是講授體例與時俱進。

“莫非，這個QQ2050真的是能夠聯絡到2050年的那些人？這個也太……”

商振武也都曉得一個環境，那也就是一旦教員把那些測驗測驗等等的試卷都放到了這個群共享內裡，那或許幾年都不會刪除。就比如商振武當年就讀的時候，成果那些測驗的試捲到現在還是儲存在群共享內裡，一向都冇有被刪除。以是商振武想要看看二十多年以後，到底另有冇有當年的那些試卷電子版。如果是這個QQ2050真的能夠聯絡到2050年的那些人，那如許這個QQ2050是不是會具有那些當年測驗和測驗的那些試卷呢？如果有那些試卷，那可真的是賺大發了，阿誰可纔是太好了。

商振武拿著課件去籌辦停止講課，而當他來到了課堂的是好，他看到了這些門生都在等著聽課。

“老朱，你如此捉弄我成心機嗎？”商振武不歡暢的說道。

“嗯，你不要把我的身份說出去，不然我恐怕大師今後都會不敢和我一起說話了！”老朱答覆。