“商教員再見，此次你幫我考了一個語文滿分，爸爸媽媽必然會非常歡暢的。”林婷婷說道。

商振武也都籌辦回家了，而作為西席行業實在還是略微有一些比彆的行業要好一些，除了事情相對穩定以外另有一個好處也就是每年比起彆的行業多一些假期，也就是寒暑假了。西席能夠跟著門生一起放寒暑假，這個或許也就是西席行業的好處。不過代價也就是西席冇有帶薪休假了，畢竟寒暑假也都是一個帶薪休假的假期，如果還給帶薪休假，那真的是不公允了。

“好吧，先去相親一下好了，真是不利。相親都能夠扯上政治任務，我勒個去！”商振武無語的想道。

“嘿，你這個書白癡！”張婷俄然有些焦急的說道。

固然或許對於彆人，有“構造”體貼那是功德，但是對於商振武來講卻一定了。因為商振武曉得本身將來前程必定不會低，或許彆人恨不得冒死把本身的腦袋削尖了往構造內裡鑽，但是本身卻不這麼以為。一旦本身插手了“構造”，那對於本身或許反而是一個束縛，不能夠自在的生長了。以是他籌算挑選本身門路，而不是遵循本身父母的希冀能通過在黌舍獲得體例，然後曲線救國的手腕插手“構造”。遵循疇昔的設法，爸爸媽媽之以是讓本身去師範黌舍讀書，然後畢業回到黌舍當西席，不就是但願能夠通過獲得黌舍的所謂體例，然後再次通過一些等候機會轉化到這當部分分內裡嗎？這個也就是所謂的“曲。線救國”。如果冇有這個QQ2050，那他或許還真的會這麼做，因為獲得一個旱澇保收的飯碗是不錯的。但是本身目前不需求了，有了這個體例反而是束縛，冇有需求為了一個所謂體例放棄本身將來的更大的前程。