很好，很有氣勢！

“前麵呢？”

“教員你能夠一下，我已經決定用常遠祠的腳本了。”

李傳授的話還冇有說完，劈麵的於圖鳴就鬆了口氣，說道：“我就說呢，冇有學過的人編劇如何寫的那麼超卓的腳本，教員我跟你說，常遠祠實在是太短長了，寫出來的腳本彆提了，我愣是當作小說，給不自不覺的看完了。節拍劇情措置的太抓人了，另有對話，也很奇妙……”

這是？冇了？

於圖鳴至心的歌頌著常遠祠，本來世人因為顏值過分的推許常遠祠的時候，於圖鳴心中還不屑，男人要靠真正的氣力和本領的，但是冇想到常遠祠向他用本身的氣力來證瞭然本身。

“？？”

於圖鳴迷惑：“甚麼說甚麼，常遠祠的改編改的太好了，一些處所他做了纖細的竄改，的確比原版小說還要好。”

李傳授是吃完飯的時候接到本身對勁弟子的電話的，於圖鳴的聲音有些不淡定，打過來的第一句話就是，“教員，常遠祠他是不是真的冇有學過編劇？”

李傳授翻開了郵件，點開了腳本文檔，開端細細的

全部過程快如閃電，在於圖鳴坐在床上，拿動手機，頂著雞窩頭，還冇有反應過來的時候，看著新到的下半部分腳本。眨了眨眼睛，這兄弟，咋那麼像騙子呢！？

李傳授一聽這話，心中深思，這是寫的太差了，圖鳴到他這裡來抱怨。

驚心動魄的凶手到底是誰！殺人犯到底有甚麼目標？這類火急想曉得後續的動機讓他全神灌輸地看下去。

“對了，圖鳴，你把他的測試給我看看。”聽到本身優良的門生那麼推許常遠祠，李傳授也開端獵奇常遠祠寫的腳本了。

但是李傳授分歧，他隻曉得本身的門生要拍攝那本小說，但是卻並冇有看啊！此時看了一半，卡在那邊，抓耳撓腮的，他彆提多難受了。

“你找了一個好編劇，圖鳴。”李傳授忍不住喃喃道。

“哦。”李傳授絕望不已。

因而，李傳授當機立斷。給本身的門生打電話，問他有冇有後半部分。

“是啊！常遠祠是我們黌舍的劣等生，他各科都很優良，文明課也非常不錯。”

這個動機隻是一閃而過，於圖鳴盯動手機新過來的文檔，趕緊迫不及待的看了起來。

“好的教員。”於圖鳴冇有貳言，對本身的教員非常信賴。很快就通過郵件將常遠祠寫的腳本發給了李傳授。

李傳授一開端還以一種審讀的目光來看著腳本，但是細細讀了兩三段以後，他的神情就變了，明智不由垂垂被故事拉扯，冇有了一開端旁觀審判，他的情感開端跟著故事的生長而竄改，一會嚴峻，一會謹慎，內心彷彿一葉扁舟，在波瀾澎湃的劇情中聽任自在。