兩人籌議好測試之前的商定，這一場測試便正式開端了。

輿圖上亂七八糟的，世人找了一小會，才找到夏傳授所說的晉元橋，以後遵還是遠祠所說的線路一對比。阜石路，定慧橋，被揍，地鐵六號，車公莊……

在看視頻的時候還不感覺如何樣，但是這一幕在本身的麵前上演，除了震驚還是震驚，更何況，分歧於在旁觀視頻時的思疑，這回他們親身參與此中……不，另有的同窗很思疑。

常遠祠消受不起如許的熱忱，讓體係在網上彙集了一些比較有結果的學習體例，傳到了魏祥的郵箱，讓世人找魏祥要，他則趁著這檔口跑了出來，然後找了一個清淨的處所多了起來。

常遠祠拿起了c說話的教科書，籌辦裝裝模樣，再熟諳一遍的時候，夏傳授打斷了常遠祠的行動，“對了，我俄然想到常同窗必然常常翻看這本c說話的書，測試這個不太好，我們換一個更好的體例來測試吧。”

而在如許的輿圖上，筆跡則是統統的方向標，c說話的冊本他們是恨不得字越少越好，輿圖他們則是恨不得字越多越好。因為線路平行交叉分叉，彷彿迷宮普通，讓人摸不著腦筋，也就隻要地名和字能讓他們有一點眉目。此時，一開端嘗試記下輿圖的同窗早就被弄含混了，他們有的從一條線路解纜開端記錄的，但是記到最後，隻除了記下幾個稱呼和線路，彆的就模恍惚糊的了。至於試圖橫掃而過記下的同窗，腦袋裡的線路更是亂成了一團糟。

與剛纔一樣，常遠祠還是張口就道，”從天寧寺橋解纜，到馬家樓橋向東直走到十八裡店橋，進入東四環南路，在四方橋想東走，過五方橋，過京哈高速，過京沈高速道施園橋。”

夏傳授是一個不愛帶手機的人，他遴選出了一個門生，讓他設定了一分鐘倒計時的秒鐘，開端讓常遠祠旁觀。

一向到十個題目都問完了，常遠祠交給了夏傳授完整滿分的答案。

常遠祠的態度讓眾位門生開端喝彩，乃至有些開端賞識他了，大氣不拘泥。不過賞識歸賞識，他們動手但是一點都不輕，接下來的測試可謂是五花八門，有的同窗還是不信賴c說話會比輿圖簡樸，直接讓常遠祠背誦c說話，常遠祠背誦出來不說，有個更狠的，倒背如流，倒背如流，直接讓常遠祠從最後一頁開端倒著背誦。

夏傳授問道，“你記下來了嗎？”