喬皙接過那一疊質料看了一眼，才發明這毫不是韓書言所說的綱領這麼簡樸。

一旁的韓書言也抬高了聲音同她解釋：“Lebesgue積分就是勒貝格積分，比黎曼積分更‘初級’，很多在黎曼積分裡不成積的函數，都能夠用勒貝格積分來解。”

剛纔她到課堂的時候, 韓書言瞥見了她借的這兩本書，當即便興趣勃勃地同她會商起來：“你也在自學這部分內容嗎？我之前看太高教版的, 但傳聞這兩本寫得更係同一些。”

頓一頓，她又道：“但你該歸去上課了。”

就在前一秒，她還誤覺得本身真的蠻有天賦……

而比這還難堪的事情就是，你的中間另有一個思路清楚下筆如飛的同窗作對比……

韓書談笑了笑，說：“冇甚麼費事的，我也恰好當穩固知識點了。”

以是，第一小問，題目要求算函數的黎曼積分，應當隻是個圈套，因為函數在這個點上底子就是不成積的。

拯救啊……

方纔兩個女生之間的對話，韓書言是都聞聲了的。

在講堂上，最難堪的事情莫過於，被教員叫到黑板前解你並不會解的題目。

韓書言冷靜將那兩本書收下, 過了好一會兒, 他俄然開口道：“喬皙，我們一起插手天下聯賽吧。”

課堂的前門俄然被推開。

課堂進門左手的第一排一向都是他這個助教的專屬坐位，這會兒他也冇坐回坐位，而是將手裡的可樂罐“砰”的一聲悄悄放下，然後站在靠牆的處所看了起來。

喬皙大著膽量猜想了一下，第二小問的答案……應當也是不成積的。

見有人自告奮勇，教員立即大喜過望，當下便朝她招招手，“小江同窗，你來你來。”

冇過半分鐘，喬皙的一顆心再次透心涼。

比來幾年政策垂垂收緊，隻要國集（國度集訓隊）隊員纔有保送資格，殘剩的國一國二（國度1、二等獎）能拿到的也隻要降分登科。

她看了站在黑板前的喬皙一眼，然後開口道：“教員，我想嚐嚐。”

“我也是來這裡旁聽。”韓書言同她輕聲解釋道，“內裡的正式營員都是要降低三的學長學姐，以是都很冒死。”

本來是講義內容……

他手裡捏著一罐冰可樂，金屬罐的外壁沁著水珠，罐裡收回一陣碳酸氣體碰撞的輕微聲音。

“教員這個是實變函數吧？”

耳邊是江若桐在白板上寫字“篤篤”聲，喬皙勉強定下心神，強即將重視力重新聚焦在幻燈片上的題目上。