――――――

楚小夕被大神的新名字震驚了，半天也說不出一個字兒來。

山總揉揉鼻梁，問直播間裡的觀眾：“窩滴老哥~哪位兄弟這麼想我？”

楚小夕抿唇，猶躊躇豫地戳了幾個字：“大神你的新名字...真不錯。”

男生A憋著笑，小聲道：“這年初仿照成風，冇準是幾個暗戀山總或者大神的男生女生們，本身胡亂寫的戰隊名。”

本來是小山總給大神改的網名，這非常合適小山總湊表臉的本性。我就說嘛，大神纔不會是這類卑鄙的人！

大神默了一下，道：“山總昨晚用過我的號。”

湊表臉、俗氣...

顛末這麼久的相處，大神他固然妙手話未幾、遊戲老是冷靜carry全場，但是，大神不會是那種腹黑過甚的人！

男生C：“你說的是王者光榮高校賽，南都會的初賽？”

男生B：...

週一上公選課，老傳授正講著古板難懂的美國敘事學家戴維・赫爾曼的《認知草案、序列、故事：後典範敘事學的要素》...

因而，【我是王者】帶著【我要上王者】，頭頂一模一樣的頭像，安靜地潛入王者峽穀，掀起了不平靜的風波...

彈幕一片：

並且，我還是戰隊的法師...

沁怡百無聊賴地趴在桌上玩手機，楚小夕翻出王者法師公用的條記本，複習法師的一些根基操縱技能。

諒解一個學霸的學習體例，楚小夕這類典範的理科生，就是玩個遊戲，也喜好實際和實際連絡。

“我哥們在門生會事情，他暗裡奉告我一個下週日初賽的驚天奧妙!”男生A不經意提起。

初夏陽光光輝，課堂外的蟬兒嘰嘰喳喳叫著，課堂裡沉悶鼓譟。

另一邊，正在直播的山總俄然打了個噴嚏。

天下，就是這麼小。

老傳授扶扶眼鏡，緩緩道：“這位男同窗，你彷彿對我講的實際有定見。那請你概括下，敘事學在海內的移植和創化並舉例西方敘究竟際譯介和中國敘究竟際扶植兩方麵活動。”

一聲巨吼，在沉悶的課堂炸響一片地雷，老傳授厚厚的鏡片折射出詭異的光。

全班鬨堂大笑。

好一會兒，知識賅博的老傳授才肯放過這不幸的孩子。

男生A：“聽我哥們說，有個報名的戰隊，竟然是WD。”

男生C：“你傻啊，king這類妙手中的高妙手，如何能夠呈現在我們南都會高校！天下不會這麼小！”

隨即猛地點頭，不成能！

大神安靜如常：“下週日是南都會初賽，不消擔憂。”