“嗯，你能如許想很好啊，老頭子我也但願你能做一個見義勇為的好門生，但是，你也要記著，下一次再碰到這類環境，最好還是先告訴黌舍，或者報警讓差人來措置，懂嗎？”

而其他班的門生，見校長都發話了，還是比較聽的，都在本身班主任的構造下有序的回本身課堂去了。

“誒，行，教員。”

新人第一次寫文，如果有寫的不好的處所，還瞥包涵，也能夠在書評區指出不敷之處，不堪感激……

文恪跟著謝校長一起去了校長辦公室，這還是文恪長這麼大第一次去校長辦公室，本覺得有多首要的事情，本來卻隻是鼓勵文恪，讓文恪好好學習，在黌舍裡要聽教員們的話，有甚麼事情能夠來找他，要說有甚麼首要事情的話，能夠就是校長說：

“冇甚麼，就是說了一下見義勇為冇有嘉獎，另有就是說第二節課後要給我發軍訓時候的獎狀。”

最首要的倒是因為文恪此次住院的事情，幫著校長處理了一個心頭大患，因為黌舍四週一向一來都是社會上的小地痞占有的處所，龍蛇稠濁，常常會呈現欺負門生和欺詐門生的事情，謝校長也向上麵反應過好多次，但是都得不到處理。

“行了行了，同窗們，這頓時就要上課了，都回課堂去吧，文恪同窗才方纔出院，你們也彆如許圍著他了，大師記著今後要向文恪同窗學習就行了，各班班主任，構造本班門生快點回課堂籌辦上課，對了，你跟我來一下。”最後一句話是對著文恪說的

校長是個五十多歲的禿頂小老頭兒，姓謝，戴著一副大眼鏡，大師都叫他謝校長，一臉的馴良，是個很有教誨經曆的老教誨事情者了，但是當他瞥見高中部的這個陣仗，還是被驚了一驚。

“關於你此次的見義勇為的事情，本來黌舍是應當對你做出嘉獎的，但是最後考慮到你見義勇為的工具是本身的班主任，以是最後決定對這件事情做淡化措置，但願你內心不要有甚麼不好的設法，能夠嗎？”

求保舉，求保藏

“謝校長，我也不曉得如何回事啊，我這纔剛到黌舍，還冇進班裡呢，就成如許了。”

未完待續

文恪見校長從人群裡擠出來，可算是找到救星了，現在聽校長問本身，因而答覆道：

“真的不關你的事？”校長猜疑的看著文恪。

……

“哦，這個啊？實在我感受我表示也不如何樣吧……”文恪內疚的撓著本身的腦袋說道。

“你先等等，見義勇為的嘉獎，是給不了你，但是我們開學軍訓的時候，黌舍要求把軍訓中表示傑出的同窗名字報上來，當時你們班蘇教員和軍訓你們的李教官感覺你的表示非常好，應當把這個獎給你，但是因為你一向在住院，以是黌舍就給你留著的，等下週一第二節課間操的時候發給你吧。”