在搭建過程中，蔡文姬碰到了一些困難，她的力量較小，難以搬運較重的設備。明世隱見狀，立即上前幫手：“文姬，我來幫你。我們是一個團隊，要相互幫忙。”在明世隱的幫忙下，蔡文姬順利完成了任務，她感激地說道：“感謝明世隱哥哥，我們一起儘力，必然能成為優良的醫療團隊。”

扁鵲看著這些主動的成員，心中充滿了欣喜。他開端了體係而嚴格的培訓。起首，他教誨大師如安在疆場上敏捷搭建臨時醫療點。

接下來，扁鵲開端傳授先進的醫療技術和搶救經曆。他詳細講授了各種傷口的措置體例，從簡樸的擦傷、劃傷，到龐大的骨折、內傷。“在疆場上，時候就是生命。我們必須在最短的時候內對傷員停止有效的救治。”扁鵲拿起一塊摹擬傷口的道具，演示著如何停止清創、消毒和包紮。

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蔡文姬彈奏著胡笳琴，為傷員們施加醫治神通，減緩他們的痛苦；明世隱應用本身的占卜才氣，為傷員的救治供應參考；孫臏則在一旁幫手其他成員，停止傷口措置和藥品分發。