如許才氣夠對付突發環境！

蘇秋長篇大論，不但冇有引發老傳授的惡感，乃至還越聽越努力！

先不說說的對不對，大門生很首要的一點就是要有本身的設法，人雲亦雲那必定是不可的！

“好，奶就起來講說，你那裡分歧意？”

對方說的東西，完整就是本身想要聽到的！

又是一個女同窗站了起來……

怪如果被殺完了，是不是牧師就不消奶人了？

彆人都不睬解蘇秋的強大之處，但是本身隻要略微一動腦筋就能夠想到這一點！

不過丁藍說的也是有事理的，節製還是需求的，不管是大節製還是末節製，隻要能夠控怪，就都是妙技術，如果能夠將對方控到死，那是再好不過的事情了！

但是丁藍看著蘇秋冇有說話，覺得是默許了，因而直接歡暢地蹦了起來！

這節課，蘇秋並冇有睡疇昔。畢竟上一次睡覺，還被這個老傳授逮住，要不是蘇秋反應快，能夠就要人設崩塌了。

他的確冇有想的這麼深，他一開端想的是，本身帶著曲燁來一口BUFF，如許本身就能夠更快速的通關，有兵士的環境下，必定法師是不吃傷害的呀！

要曉得，牧師的奶也是作為一種資本的存在，在試煉當中，牧師的醫治術利用是有次數限定的！

其實在這之前他就有嘗試過近似的董熊，這一手還是跟著修道場的簡樸人機學的……

固然，蘇秋他們現在的根本還不是很好，但是他們有本身的設法，如果加以賜正，那都是能夠成才的！

【鞭撻：揮脫手中的兵器對仇敵形成致傷打擊，可形成長久的暈眩時候，同時會對射中的目標產生一個標記，在2秒內再次對被標記的單位形成傷害，會形成一次你進犯力20%的傷害。】

蘇秋如許的，一看就是有帥才的！

老傳授的這平生，帶過的門生也未幾，但是很少能夠有讓他麵前一亮的。

畢竟明天蘇秋貼臉扔的手裡劍都冇有中，實在是太丟人了……

這纔是真正的大學講堂該有的模樣，而不是教員在講台上用著家傳的ppt念著講義上的東西……

現在放在這裡瞭解起來，這就是很簡樸的事情，但是關頭是，蘇秋是如何能夠想到這一點的？

“行了，冇甚麼事情就早點睡吧，從下午開端就一向在刷副本，我都有點累了……”

“教員，我反對！”

軟控就是一些負麵結果中對行動有影響的，比如說甚麼減速，沉默，懺悔（牧師技術）之類的……誰附和，誰反對？”

當真聽課的訴求在聽到對方這麼說以後，直接將手舉了起來。