敦煌一笑，“好。”轉即對帶馬青前來的兵士說，“這位兄弟，辛苦你了。”敦煌將一個紅苕塞給兵士。

“哈哈哈。”在一旁的人都笑了。

“不與你說了，我該去忙活了。”伊衣拜彆。

那兵士一笑，“夠了，夠了，我家另有很多。王女如果不敷到我家來，管夠。”

“另有甚麼我該曉得的？”馬青有自知之明，她曉得本身方纔返來不能一下子密查太多。

一三8、一個個不公道的理

馬青已經分不清哪些是王女想出來的，哪些是百姓想到的事物了！統統在她看來都分歧道理，卻又是那麼合情公道。

馬青方纔到這裡，曉得的並未幾，聽伊衣這麼一說，這兩條政策彷彿王女都做錯了。確切不該如許做啊。

馬青出來服侍王女。馬青不會笨到將本身的內心話說出來，不能讓彆人曉得內心想的是甚麼這是王女教的。

“就是閒得慌，需求些事兒乾。”

“題目都是小題目。”

婦人們先是絕望，再是高興。

“提出了個設法，再給他們鐵料，農夫本身就弄出來了。冇人比他們本身更曉得服侍地步。”敦煌說。

“感謝王女。”

敦煌帶馬青回到大本營，大本營還是是軍事管束。層層查問普通人進不了內裡。

“這不是甚麼不過是一個紅苕，我另有很多，你如果不敷吃來問我要。”

這時候敦煌來到人群，“嫂子們辛苦了，姐姐們辛苦了。”

“感謝王女。”

“不辛苦，王女來了不辛苦。”這一群婦人們很歡暢。

“你們這裡有甚麼題目需求幫忙的，提出要求來。能幫到的必然幫。”

冇想到有這麼多的東西是她不曉得的，馬青完整想像不到王女這些政策的來源。

“王女竟然要求統統人在夜裡的時候去認字，去學大事理。這是不是一件不成思議的事？”太不成思議的，伊衣真想撬開大腦看看主子們的腦筋是如何想的。

“王女說的就是對的？王女打富人，分地步，將統統富人逼入死路。與統統富報酬敵這是好的？王女並冇有剝奪官府官員的職位，而是進步了俸祿，將功勞算入銀錢裡，一分功勞一分錢這也是好的？”伊衣詰責馬青，“你知不曉得甚麼是養虎為患？”

“婦人甚麼時候變得如此有效？！”

敦煌想了想，“斧頭冇有，雞子、鴨子你們要不要？”

伊衣想要製作一其中心集權的帶領班子，但是這個帶領班子裡有很多雜音，讓他感覺這與他的學問不符。