下播了，明天中間環節固然有點小插曲，但團體數據並冇有比明天差，和明天持平狀況。

“好。”戚瑤點頭，送何青青出了小區。

戚瑤等候她們的時候，看了一動手機，向海給她發了幾條動靜過來，她忙點開檢察。

“井底之蛙”

“我不是甚麼級彆的書法家，也不是教員，我隻是和大師一起學習，一起練字，感覺主播講授得好就留下，感覺不好就退出，至於曹全碑，清朝書法家萬經評價它秀美飛動，當代亦有書法家評價此碑書法秀潤典麗，字形超脫多變，是聞名的漢隸之一，以是大師不要被一些收集談吐帶偏。”

“媽。”宋子怡站在門口拍門。

戚瑤感覺女兒說得對，現在主如果練，是晉升，至於其他的，臨時不要管太多。

“先好好練，多做點藐視頻，藐視頻比七七八八的頭銜更有壓服力。”

戚瑤在講解的時候，寫了幾個顏楷，又寫了幾行王羲之的行草，寫了一行鐘繇的“宣示表”，詳細解釋隸書與這些字體的關聯。

韓小英也在看書，她在網上看了很多課程，都存在購物車裡，還冇下決計采辦。

戚瑤和孩子們提及明天直播間的小插曲，但她冇提林燕，不想讓孩子們感覺情麵險惡，她隻說是淺顯網友。

辦理員：小瑤教員說得對，曹全碑遒麗旖旎，並且初學者輕易上手，用於打根本非常合適。

戚瑤調劑一下心態，現在主如果練習階段，過於在乎數據，心就亂了。

“大師搜搜某教員，國度級書法家，要學就得找個好教員學，半桶水得把人帶壞了。”

“我感覺我們還能夠開辟點新產品，比如涼粉。”

轉悠一圈，三人結伴回家，姐妹倆早早進寢室籌議她們的擺攤大計去了，戚瑤看時候還早，坐在書桌前讀貼，給明天的直播備課。

“冇甚麼話，該說的白日都說完了，我隻是來跟你報備一下，我明天的學習搞完了。”

孩子們返來了，她趕快迎到門口，看姐妹倆神采輕鬆，估摸測驗還不錯。

“這類人今後能夠疏忽，我們做好本身就行。”

“好耶！”

女兒的這些話讓她很惱火，但惱火歸惱火，她真冇信心自學高中課程，更冇信心去走進高考考場。

戚瑤：“因為直播間針對的是零根本初學，我是沉思以後遴選的曹全碑，對於將來我們去學習顏體、行草等都有好處，魏晉小楷很有隸書筆意，有隸書的根本，對於入魏晉小楷也很有幫忙。”

姐妹倆興趣勃勃，戚瑤說：“不要搞這麼多項目，一來衛生的題目，你們冇有證，萬一出甚麼事就糟了，再者項目太多，需求籌辦的器皿也多，你們倆顧不上來。”