程美人從考場出來的時候感受輕鬆了很多，兩個小火伴吃緊來找她問她考的如何，她內心也冇譜，隻能含混的答：“還能夠吧。”

時候被遲誤了很多，程美人冇敢再華侈時候，倉促瀏覽了下試卷便刷刷做了起來。

程美人被這句話整蒙了，腦筋裡不住想她現在要歸去取準考據嗎？但是這再回家的話必然會遲誤測驗的。

“機主對本次辦事是否對勁？”涼涼的中性音像是從桌子上傳來，程美人抬了抬胳膊肘，看著本身寫的工緻標準的試卷對勁極了。

“如何辦，我輪作文都冇有寫完？”輕柔的女音裡異化著一絲不安的情感。

以後的場景是她所熟諳的，選中刪除地區，意味著這一段影象就會消逝不見。她讓女麵癱健忘了她冇帶準考據這件事，如許她便能夠和彆人一樣放心做題了。

實在她是想曉得答案來著，固然自以為答得還不錯，但冇看到精確答案內心又實在冇譜。但她轉念一想她要靠本身的真本領，不能一味依靠機器人。

“機主對本次的辦事是否對勁？”這回她聽清了，磁性的聲音確切是從小卡片上收回的。

一聲響動惹得很多同窗都擱筆側目望去，聲音很大，像是窗戶砸落的聲音。

有人自是聽到了這聲音，忍不住捂嘴偷笑，薑梅當即用眼神殺疇昔，尖細的女音傳入每小我耳中。

當代文瀏覽節選自歐亨利的小說《麥琪的禮品》，程美人先細心看了前麵的題目並把它們記在腦海裡，這纔開端當真瀏覽文章。

她恍然大悟，本來準考據是小布變得……好多能……

程美人一邊罵著教員呆板，一邊又暗自禱告但願教員能夠突發善心轉口。

“需求。”程美人咬牙切齒的念出這兩個字。

“抓緊時候做題。”有些同窗不覺得然的挑挑眉，掃了眼講台的方向又持續做題。

彆的同窗已經刷刷做起題來，她卻連張卷子都冇有，程美人暴怒，咬著下唇眼睛死盯著麵前的“麵癱”女教員。

“冇事冇事。”薑梅擺了擺手，吃痛的捂著被撞疼的腦袋，煩躁的瞪了眼害她的“禍首禍首”木門。嘴裡嘟囔著：“如何這麼不利。”

第一場考的是語文，題型都是測驗中常見的，冇有很偏的題。幸虧課文裡的統統古詩她都能倒背如流，得益於這個原因，她在答題時還能援引一些原句，用起來得心應手，讓她頗感高傲。

刪除影象？程美人腦海裡閃出這個詞。

“抓緊時候歸去取。”固然這聲音沉重的像是不成撼動，程美人兩腿像綁住似得，就是冇法挪動。