喻文州都不如他兒子，起碼喻斌出去了，站在了齊燁的身後。

這一聲“不成”是喻文州喊出來的，連連擺手：“斌兒年紀幼小，才疏學淺，何德何能可撰文成書，不成不成，千萬不成。”

天子的猜疑很多，迫不及待的想要曉得答案。

齊燁苦笑道：“陛下，這是門生的家，在本身家還不能坐？”

站起家，齊燁站在喻斌身後，雙手拍了拍後者的肩膀。

“是。”

也就小半個時候，大師記得七七八八，不得不說，這就是一群真正的精英，影象超群，貫穿力過人，哪怕是上了年紀的老六和老贇也是如此。

再看齊燁，重新到尾都是能避就避，避不開就將喻斌推出來，讓喻斌在天子麵前“表示”。

小二和老贇相視一笑，剛纔齊燁不在的時候老六可不是這麼說的。

齊燁轉頭看了眼，目光鎖定了劉旺：“旺仔，那你來成書吧，署名劉旺。”

學會了拚音，一群人如同翻開了一扇新的大門，一邊讚歎，一邊隨便指著紙張上的字去“拚”，去念。

不說《史籀篇》，光說《千字文》，一千個字冇有反覆的，固然也是包含了天文、地理、汗青、文學等內容，卻冇法達到識字穩固的目標，這也是最大的不敷之處。

特麼的神經病，齊燁內心罵了一聲，老誠懇實的坐下了。

換了平常人，削尖腦袋也想在天子麵前露露臉。

贇乘泰感喟，是因為曉得段平這輩子都不會入戶部為官了。

一樣是蒙學、培養文明素養和品德看法，《三字經》比擬之下就冇有如許的缺點，更加朗朗上口，也更加印象深切。

“門生不是臣。”

作為中原數千年汗青中最耳熟能詳的發矇課本，三字經淺近易懂，內容無所不包，汗青、哲學、天文地理、忠孝節義等等，核心機惟又包含了仁、義、誠、敬、孝，最為可貴的則是短小精乾朗朗上口。

在當代出版，起首是不能水字數，比如寫個遊莊，這點小劇情水個十來章，輕易捱罵，是不被答應的，人們更重視的是“精”，而非“多”，筆墨需求有深度、內涵，不竭精煉，將每個字都闡揚到了最高文用。

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其次，寫書的人必須獲得士林支撐。

“君臣有彆。”

“高低尊卑。”

再打個比方，齊燁也出一本書，六千字，就是將黎曼猜想、黑洞熵公式，哪怕將費爾馬大定理給解出來，即便人們能看懂，還是不承認這是一本“書”，因為是齊燁寫的。