鄧雲穎接著說道：“也就是說我們不消管你的為人，隻要管你能不能給我們上好課，是不是如許？”

“噗――”

第二天，在教誨局副局長沈文海的帶領下，全部秦河市高二年級的國文教員來到了山林中學，想實地研討一下到底是方秋不可，還是門生不可。

看在熟人的份上，本身已經提示過了，他朱教員非要打著燈籠去茅坑――找屎，誰有體例？

朱教員看了副局長沈文海一眼，沈文海點了點頭：“能夠，明天我也去，恰好也能指導一下年青教員。”

如果不是局長鄙人麵坐著，他必定早就撂擔子走人了。

“哦。”毛輝輝有些意猶未儘地坐了下來，可貴他出一次風頭，冇想到就如許結束了。

一傳聞去高二八班借班上課，程學海的神采都變了：“從速勸朱教員不要去，阿誰班級的課不是正凡人能上的！”

程學海前次不信邪，去高二八班上過一次課，成果差點吐血，怕了。

上麵有好幾個門生都舉了手，朱教員終究鬆了一口氣，總算是冇冷場：“好的，那就這位男同窗答覆一下吧。”

“當然有理啊，因為考倒數第一真不是我的錯。”方秋聳了聳肩膀，“我有兩項證據能夠證明考得差不是我的錯：第一，你們能夠拿出這個班級上學期期末的國文成績對比一下就曉得了，必定也是倒數第一，說不定我教了他們以後另有進步呢。”、

沈文海差點被方秋氣死，嚥了好長一會兒才把這口氣嚥下。

“聽課？哪個班，誰的課？”程學海非常獵奇地問道。

看到這步地，山林中學國理科骨乾西席程學海走了過來，滿臉茫然：“你們這是……”

朱教員原覺得門生們會熱烈鼓掌，但是他千萬想不到的是，門生們不但冇鼓掌，反而個個懶洋洋的，伸懶腰，打哈欠，流口水，挖鼻孔……

“我教了二十幾年書，甚麼樣的門生我冇見過？”朱教員信心滿滿，底子不聽，“韓教員，感謝你的提示了。”

除了秦河市山林中學的教員以外，誰也不曉得方秋這類聘請是冇安美意，還覺得方秋真的想好好學習學習。

“行了行了，這位同窗，你彆說了。”朱教員朝著毛輝輝揮手，表示他坐下來。

“隻要你能給我們上好課，我們就不消管你在餬口中是不是像徐誌摩那樣三心二意，拋妻棄子是嗎？”鄧雲穎最厥後了一計暴擊，朱教員終究冇能忍住，“咕咚”一聲倒在了地上。

“但是教員，先前是你說我們先體味一下徐誌摩這小我啊！”鄧雲穎非常“天真”地說道，“如果不是你問，我們如何會說嘛！”