“感謝，感謝！”廖教員再次感激了方秋一番，開高興心腸走了。

李冰兒微微一笑，那笑容非常傳染人：“讀書或許不會讓你們發財賺大錢，讀書或許不會給你們一份好的事情，但是讀書能夠讓你們的氣質產生竄改，能讓你們辨彆於匹夫，讓你們的靈魂獲得昇華。這些東西聽起來很虛，不過閃現出來的就很實在，不是嗎？”

並且看廖教員這難堪的模樣，如果不是很困難的事情，他普通不會開口。

這個教員是方秋班上的任課教員，教養學的廖教員。

方秋非常嚴厲地說道：“如何會冇需求呢？像教員一樣學問賅博，成為高富帥白富美，不是你們的人生目標嗎？”

“我們既然來到黌舍，學得好的持續上大學，學得不好的最起碼也要學點東西歸去，如許才氣不孤負我們的大好工夫，同窗們說是不是？”

下課後，方秋坐在辦公室的桌子前，無聊地發著呆。

方秋饒有興趣地問道：“邱教員，你見過廖教員的工具？”

一個教員走了過來，支支吾吾地朝著方秋說道：“方教員，跟你說……說件事兒……”

“我還覺得甚麼事兒呢，小事。”方秋拿脫手機，“給我報個銀行賬號，我轉十萬給你，你甚麼時候有錢甚麼時候還給我。”

從他們的眼神便能夠看得出來，他們已經服了李冰兒。

方秋感覺本身此次也托大了，應當事前想好瞭如何和這些門生相同纔對。

“不至於吧？”阿誰叫做魯青的門生立即辯駁，“青華大學的教員學得夠多了吧？夠牛逼了吧？他們還能被騙子騙走一千多萬呢，多讀書真的能使我們更聰明嗎？”

“呃，這麼說還是太早了些吧，結婚這事兒哪能說得準呢？”方秋聳了聳肩膀，“廖教員本身喜好就行了，我們冷靜祝賀他就是了，嘿嘿！”

李冰兒說道：“步入社會後，隻要肯儘力事情，大師都能賺到錢。不過孩子們，你們是想今後你們的孩子看你們除了K歌喝酒就是打麻將，還是看你們成為一名溫文爾雅的文明人，有錢了就帶著他們到處去旅遊？”

方秋低頭沮喪地坐在講台桌前，非常愁悶。

方秋長長地呼了口氣，唉，明天真的好失利，哎！

方秋感覺這回本身應當能夠獲得門生們的認同和共鳴，哪知又冒出了一個門生：“教員，我家是賣菜的，英語學點還能把菜賣給本國人，你讓我學那麼多的哲學和國文乾甚麼？”