現在有幸來到龍門書院學習的無一不是各地的精英學子，但是這些人可不是甚麼隻曉得讀書的書白癡，書白癡在龍門書院是冇有儲存和安身之地的。

“放心吧哥，有我在他霸不起來。”張卉笑著說道。

據小道動靜，要想通過後門進入文瀾中學，獨一的一個路子那就是要顛末s市市委常委集會個人味商通過，並且要全數通過，方可準予進入，由此可見其難度之大，絕非普通人能夠辦獲得的，並且那些帶領們也不會無聊到為某一個門生的退學特地開一次常委會商會，要曉得帶領但是很忙的。

文瀾中學高中部也叫做龍門書院，這個名字早在清同治年間就存在了，是當時聞名的書院，含有“魚躍龍門”之一，每次招生限定為三十小我，如有淘汰順次遞補。

“張教員，這就費事你了。”替兩人辦好統統手續以後，金昊天對兩人的班主任張瀟瀟客氣說道。

文瀾中學是s市最好的一所黌舍也是範圍最大的一所黌舍，從幼兒園一向到高中各個年級應有竟有。

但是冇想到還冇有疇昔兩天，金昊天就接到了黌舍打來的一個令人震驚的電話，說任少天和張卉兩小我竟然把教員給打了。

特彆是海內，文瀾中學更是申明顯赫，每年高達98%重點大學的登科率更幫黌舍博得了“一流大學搖籃”的佳譽。

“好了，彆廢話了。跟張教員到課堂去吧，千萬彆再耍你小霸王的脾氣了，老誠懇實的聽到冇有，張卉你可得把他給管好了。”金昊天不放心的叮嚀道。

黌舍以辦理鬆散，名師聚集，英才輩出而享譽國表裡。

從幾百年前的幾進天井生長到現在的占地四百餘畝，從本來的三十小我到現在國表裡門生總計來自天下各地58個國度和地區的3500多人，此中國際部就有1600多人。

並且，黌舍持續了建立之初的就實施的淘汰製，每半個學期對門生停止一次綜合本質測評，如果不達標的，那麼黌舍隻能和你說抱愧了，是以這裡的門生們不時處於一種嚴峻的壓力之下，他們會非常的珍惜這來之不易的機遇，向來不會學業上有所放鬆有所懶惰。

初來乍到的任少天和張卉兩人，通過一天的學習就深深的愛好上這個新的學習環境，美好的環境、博學多識的教員另有友愛的同窗使得他們的並冇有產生涓滴的陌生感。

黌舍在重視門生學業的同時，更加重視門生小我各種素養的培養，黌舍裡社團林立，並且都有專業的並且獲得過驚人成績的西席在一旁幫手教誨，因材施教，全方位發掘門生的潛力和興趣愛好。