說到這裡，馬寧用心賣了個關子，頓了頓才持續說下去：

現在好了，這八個孩子的綜合氣力竟然全都獲得了顯著的晉升。

孩子們聽到這話後，一個個立馬像炸了鍋似的叫喚起來。

“那幾個要但是會讓我們變聰明的，變聰明今後，學習對我們來講也就不再是甚麼困難的事情了。”

隻見他右手悄悄一揮，手掌心便如同變把戲般呈現了一個鍵盤。

但是他們又要比同業的孩子們成熟很多，因為他們都曉得本身是甚麼身份，以是更加珍惜麵前的統統。

馬寧清了清嗓子，耐煩的解釋：

“爸爸都說了，等你們把握了知識以後在玩電腦也是一樣的。”

“我們都是被爸爸媽媽丟棄過一次的孩子，千萬不能再錯過一個對我們這麼好的爸爸了！”

“是以爸爸纔會如許問你們，等你們學會了知識，有了必然的行動力和認知力以後，爸爸再把電腦還給你們！”

“如果誰拖了大師的後腿，變成了一個貪玩不長進的壞孩子，乃至讓爸爸活力又或者絕望，那就彆怪我這個做二哥的不客氣了！”

接著，他將鍵盤在空中晃了晃，用心進步音量說道：

事情就這麼談妥了，馬寧跑去將統統孩子，除了老二的電腦全都收了起來。

小瘦子馬希也跟著擁戴。

一時候，全部房間變得鴉雀無聲，隻剩下孩子們眨巴著充滿求知慾的大眼睛，緊緊盯著那些陌生的標記。

懷著對孩子們誇姣將來的殷切希冀，馬寧顛末沉思熟慮以後，決定與他們好好籌議一番。

後者打了個冷顫，倉猝閉上了嘴巴。

馬寧的目光掃過每一個孩子的小臉，臉上頓時暴露了一個詭計得逞的笑容，順勢開口：

馬毅的話，他們都聽出來了。

“現在好了……直接充公了……”

“不過嘛……”

“大師放心，爸爸說話算數，毫不會食言！”

“不要啊爸爸……求求您讓我玩一下下吧，就一小會兒好不好嘛……”

一聽這話，本來還在吵嚷的孩子們全都閉上了嘴巴。

孩子們的重視力刹時被吸引疇昔，他們瞪大了眼睛，獵奇地盯著阿誰鍵盤。

看到弟弟mm們都不說話了，馬毅又開口安撫了一句：

當然，現在也隻是臨時的，因為他們都還是處在兒童期間。

“二哥，現在隻要你有電腦了，等你有空了能讓我玩玩嗎？”

“停！都不要再說了！”

“還說說話算數……之前說的明顯是每天限時玩電腦……”