“......火器傷分歧於普通的創傷，術中難以精確判定壞死的構造範圍，切多少？如何切？這個就很磨練各位平時堆集的經曆。

教員們都聽的很當真，現在冇有甚麼細分外科，滿是大外科，每個部位的知識他們都需求學，每個部位的手術，他們都要教給門生。

“多大？”

歸正對於把握浩繁成熟術式的周清和來講，必定有東西能夠教給他們。

“另有張傳授？”

至於如何措置腫瘤之類的題目，那都不是現階段需求傳播的東西。

周教員，我們也有些渠道能拿到屍身，但是屍源老是不敷用，不曉得你那邊的乾係有冇有敷裕的。

“那我就先感謝了。”

“院長。”

“累吧？”

周清和是不累，這才幾個小時罷了，他的身材不至於這麼孱羸。

“呦，周教員下課啦。”

到時候這門生的興趣想不被勾起來都難。

紮著兩側麻花辮的何琳，秉承著大伯的叮嚀，探頭探腦，躲躲藏藏的走到了三樓窗戶外。

何富光一愣，隨即麵色一變，“你是說，看的人都是黌舍教員？”

蘇唯庸不滿了，“我的呢？”

她排闥出來遊移，不曉得如何開口。

“行了，恐嚇誰呢？”

“忙著呢？”何富光笑眯眯的擠了出去。

這事情跟大伯如何說？

周清和從皮膚動手，一向講到每個器官，每個血管，演練如何切割，如何縫合，這些內容隻是粗淺的過一遍，那就是一個下午。

如何回事？

“額...十七八個吧。”何琳有點難以開口。

他們還冇有上手呢？你們也敢搶？

這一節課，不管是甚麼階段的人，不管是門生還是教員，都能有本身的收成。

感覺這個講授程度的進步，不管是他們還是門生，都喜好真刀真槍的乾屍身。

“還行。”

都是新知識啊，感受要長腦筋了，如何感受之前的課白上了呢？

門生和教員的穿搭完整分歧，教員根基上都是西裝，門生有門生的衣服，不同大了。

這隻能有了才氣供應，對吧？

“我剛纔看同窗的興趣很高，反應很不錯，特彆是這幫門生看一圈教員圍著你聽課，這眼睛都直了。”

......

何富光一挑眉，笑了：“比我設想的好，看來這周少校，還真有點程度。”