當然了，黌舍必定有屍身，隻是毫不會給周清和上公開課就是了。

器官都冇摸熟就進了病院當大夫，上手臨床手術就彆希冀有多好了，都是要當好幾年的助手才氣動點小手術。

恰好能夠借這事，給顧知言提個醒，想要安排人，可得儘早告訴出去。

少一個他就賺，這買賣不會虧。

他出這主張也是有著用屍身來吸惹人重視的意義，總比割兔子闌尾來的吸睛。

重傷不治，重傷截肢，軍隊的大夫會個鬼的醫術......

“行。”

蘇唯庸冇好氣道：

“不可不可。”何富光連連擺手回絕。

“這事還不簡樸？”

真如果屍身有很多的敷裕，門生各個都能一向上手練習，也不至於外科手術生長那麼慢了。

身後還不讓人安寧，還是把人大卸十八塊，這要被人戳脊梁骨的。

給兔子割闌尾，和給人體割闌尾，操縱流程上一樣，但是手感必定是天差地彆。

“周少校你坐會。”

“要不你服個軟，我多給你兩個，十二個，很不錯了，彆到時候還得求我，這老臉冇處所放。”

周清和當時候有屍體捐贈這個說法，門生精簡著用，偶爾也能上手真正的大抵教員。

周清和反應很快，腦筋一閃：“你是說給這幫門生上解剖課？”

周清和想到阿誰普川真一還在牢裡，養著也廢糧食，乾脆直接處決掉好了。

切~

人差人局不在乎你醫學院缺不缺屍身，惹膠葛的事情冇好處誰乾？

冇好處的。

甚麼叫設想不到的高，莫非他還會做心臟手術啊？

屍身周清和那一代叫大抵教員，不過現在冇這個說法，就是叫屍身。

最善於的手術是彆想了，手術室防傳染進不去那麼多門生，得另想它法。

蘇唯庸在病院麵對周清和，那站黌舍的邊，替黌舍說難度。

這但是你本身說的，他這課上的如果門生不喜好，你可彆悔怨，到時候十個都冇有，就四個。”

蘇唯庸就把周清和叫了出來，籌辦傳授點秘笈。

“不可不可！我這如果給你了，來歲的明天就是我的忌辰，那幫大頭兵能放過我？”

不過最大的題目，就在於屍身，大抵教員太少太少。

“周少校的外科程度比我還高，並且不是普通的高，你設想不到的高。”

這年初鮮少有來自公眾方麵的屍體捐贈。