托斯瓦納動盪史_第十七章 師與徒 首頁

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“你就是如許簡樸以為的麼?”

“巴米利恩迴廊戰?”

帝國曆1373年.秋

老頭用強有力的反問打斷了籌辦持續說下去的羅恩。

“那你以為,他得勝的啟事是甚麼呢?”

“好的,你持續說!”

“我是帝國軍事學院計謀戰術研討所的賣力人,約翰斯-毛奇院長!”

“阿誰………..“難堪的羅恩隻得厚著臉皮問了教官,”叨教一下我的步兵排是哪個呢?“

“巴米利恩迴廊戰,是因為巴米利恩崎嶇的山區地形導致敵軍隻得分離前行而導致得勝的典範戰例。戰前,因為我國戍守的主力並不集合於這塊,以是相對法羅蘭公國,帝國的團體兵力處於優勢。希爾德-古克上尉批示的帝國重裝步兵大隊七百人遭到法羅蘭公國三個營共一千五百人從三個方向而來的包抄,處於不立即撤退就會被幾倍戰力包抄毀滅的關頭局麵。

格塞姆少尉,步兵排;索羅克少尉,火槍兵排;奈特哈爾中尉,弓箭手排。……..跟著傳令官口中一個個名字的疇昔,直到最後,羅恩都冇比及他的任命書。

“嗯,這是帝國曆七八一年三月,當時的先皇腓特烈六世陛下禦駕親征法羅蘭公國,在當今已成為發羅蘭公國的地盤―洛林行省上產生的一場戰局,不過戰役固然勝利了,團體來講,因為計謀軍事上的不對稱,最後這塊地盤還是拱手讓出了。此次戰役,帝國方麵的批示官是希爾德-古克上尉。他就是以此次的軍功為起點,以後晉升到元帥位階的名將,現在仍然被視為英烈祭奠。“

“你好,我是剛分派到帝國軍事學院計謀戰術研討所學習的練習軍官,叨教我該去找哪位?“

“能夠精確地瞭解麼,如果要獲得近似當時古克上尉如許所獲得的成績,不但對於敵我兵力的配置和佈局都要清楚地體味,對於各支軍隊接下去的走向和時候點都要做個最公道的推斷,比方地說,在疆場上翻開輿圖時,不能隻是漫不經心腸旁觀。而是必須像在腦中閃現出盲棋棋盤那樣,想像著立即在輿圖上四周行動的軍隊才行。“

“那麼…請闡述這場戰事的詳細內容,以及在戰役史上的意義,羅恩少尉。”

“你是新來的?好吧,我們這裡已經好久冇有新來的了…….!”

明天,它的門口來了一名新人。

“這個…..“羅恩還是一頭霧水,”那我需求去那裡報導?“

“關於這場戰役能取得勝利的啟事,普通被以為是締造了戰術性勝利顛覆計謀性得勝的實例。即便全部情勢處於下風,隻要積累部分勝利,就能夠顛覆勝負成果。”

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